人教新版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用》2023年同步練習卷（6）

一、選擇題

• 1．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　?。?/h2>

  A．生命活動每時每刻都需要氧

  B．生命活動都需要能量作為動力

  C．呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的

  D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出
  組卷：96引用：85難度：0.7

  解析

• 2．植物那些生理過程不消耗呼吸作用釋放的能量（　?。?/h2>

  A．分生組織分裂產(chǎn)生新細胞

  B．篩管運輸有機物

  C．植物吸收氮、磷、鉀

  D．小白菜在陽光下釋放氧氣
  組卷：4引用：7難度：0.7

  解析

• 3．下列哪項不進行呼吸作用（　?。?/h2>

  A．萌發(fā)的種子	B．新鮮的葉片
  C．未萌發(fā)的種子	D．煮熟的種子
  組卷：11引用：9難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．只在無光時才進行	B．主要在線粒體內(nèi)進行
  C．通常會吸收氧氣	D．為生命活動提供能量
  組卷：10引用：4難度：0.9

  解析

• 5．用下列哪種物質(zhì)，可以檢驗萌發(fā)的種子呼吸時是否釋放了二氧化碳？（　?。?/h2>

  A．酒精	B．碘液
  C．生理鹽水	D．澄清的石灰水
  組卷：33引用：8難度：0.9

  解析

• 6．為了提高溫室中的蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)將溫度控制為（　?。?/h2>

  A．白天高，晚上低	B．白天低，晚上高
  C．白天、晚上都高	D．白天、晚上都低
  組卷：14引用：5難度：0.7

  解析

三、解答題

• 18．嘗試構(gòu)建生物圈中的碳循環(huán)示意圖。如圖是有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的示意圖，但并不完整。請你補充完善這幅圖。
  
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 19．某同學用玉米幼苗做實驗材料，利用如圖1實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
  
  （1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多的小水珠，小水珠的產(chǎn)生與植物的哪種生理作用相關(guān)？

   

  。
  （2）將裝置內(nèi)0點到24點之間氧氣濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖（見圖2），試分析玉米幼苗在曲線6到18時氧氣濃度逐漸上升的原因是

   

  。
  （3）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，則設(shè)置甲乙兩個裝置，甲裝置小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳），乙裝置小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL

   

  。將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，實驗結(jié)果是

   

  ，說明二氧化碳是光合作用的原料。
  （4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求，根據(jù)該實驗，請寫出一條提高玉米產(chǎn)量的措施

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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