2021-2022學(xué)年云南省衡水實驗中學(xué)高二（上）期末生物試卷

一、選擇題：本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．圖是人體組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖。其中，大分子蛋白質(zhì)含量較少的場所是（　　）

  A．①和②

  B．②和③

  C．③和④

  D．②和④
  組卷：47引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　?。?/h2>

  A．CO2、RNA聚合酶、尿素

  B．ATP合成酶、唾液淀粉酶、胰島素

  C．葡萄糖、溶菌酶、神經(jīng)遞質(zhì)

  D．Ca2+、血漿蛋白、載體蛋白
  組卷：38引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境

  B．體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境與體外細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換

  C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是維持其化學(xué)成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定

  D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭破壞一定會引起代謝紊亂
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 4．下列關(guān)于組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞主要包括神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞兩大類

  B．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

  C．在外周神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與構(gòu)成神經(jīng)纖維表面的髓鞘，不參與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能

  D．神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被一層包膜包圍而成的
  組卷：64引用：4難度：0.7

  解析

• 5．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

  B．①受刺激，興奮在③單向傳導(dǎo)

  C．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)

  D．②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
  組卷：60引用：4難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示，將靈敏電流表的兩個電極（b、c）置于蛙的坐骨神經(jīng)纖維上，然后在a處給予適宜的電刺激。下列敘述正確的是（　　）

  A．刺激a處后，電流表會發(fā)生兩次方向和幅度都不同的偏轉(zhuǎn)

  B．刺激a處，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗能量

  C．靜息時，電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)，說明電流表兩個電極處的膜外沒有電位差

  D．此實驗?zāi)苷f明神經(jīng)沖動沿著神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 7．用如圖所示電表可以測定刺激該段神經(jīng)纖維時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．增大膜外鉀離子濃度，該神經(jīng)纖維將更難以興奮

  B．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表指針應(yīng)指向0電位

  C．若刺激該處神經(jīng)纖維使其興奮，電表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是膜外K+內(nèi)流

  D．一次刺激，從神經(jīng)纖維興奮到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位
  組卷：26引用：1難度：0.7

  解析

• 8．多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)，可使人產(chǎn)生愉悅感。毒品可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，其作用機(jī)制如圖所示，MNDA為細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．多巴胺釋放到突觸間隙體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

  B．可卡因阻止多巴胺回收，使人產(chǎn)生更強(qiáng)的愉悅感

  C．MNDA是多巴胺的識別受體，也能協(xié)助Na+進(jìn)入神經(jīng)元

  D．多巴胺回收進(jìn)入突觸前膜，說明多巴胺在突觸處雙向傳遞信息
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 9．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都有促進(jìn)唾液腺分泌的作用，但分泌的唾液的成分不一樣：刺激交感神經(jīng)分泌的唾液，水分少而酶多；刺激副交感神經(jīng)分泌的唾液，水分多而酶少。下列錯誤的是（　?。?/h2>

  A．交感神經(jīng)興奮時，唾液水分少而酶多，更利于消化食物，不利于吞咽

  B．上述支配唾液腺分泌的神經(jīng)包括傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)

  C．唾液的分泌不只受自主神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，還受大腦控制

  D．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)相互配合使機(jī)體更好地適應(yīng)環(huán)境變化
  組卷：23引用：5難度：0.6

  解析

• 10．下列關(guān)于軀體運(yùn)動分級調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．軀體的運(yùn)動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)控

  B．脊髓是機(jī)體運(yùn)動的低級中樞，大腦皮層是高級中樞

  C．大腦通過腦干與脊髓相連，大腦發(fā)出的指令，可以通過腦干傳到脊髓

  D．刺激大腦皮層中央前回的頂部，會引起頭部器官的運(yùn)動；刺激下部，可引起下肢的運(yùn)動
  組卷：17引用：5難度：0.7

  解析

• 11．碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉﹣鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na⁺濃度梯度，鈉﹣碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na⁺的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌增多

  B．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加

  C．用鈉﹣鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘能力減弱

  D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素分泌增加
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

• 12．某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小白鼠體內(nèi)促甲狀腺激素含量升高時，小白鼠代謝能力增強(qiáng)。為了探究促甲狀腺激素是直接增強(qiáng)小白鼠的新陳代謝能力，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌激素進(jìn)而促進(jìn)代謝，該小組同學(xué)設(shè)置實驗進(jìn)行探究（實驗前測定小白鼠體內(nèi)相關(guān)激素的含量和代謝率；實驗中的正常小白鼠均進(jìn)行了假手術(shù)操作）。下列關(guān)于實驗設(shè)計的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．一組正常小白鼠，一組切除甲狀腺，二者注射等劑量的促甲狀腺激素，檢測兩組兩組的甲狀腺激素的含量和代謝率

  B．一組正常小白鼠，一組切除甲狀腺，二者飼喂等劑量的促甲狀腺激素，檢測兩組兩組的甲狀腺激素的含量和代謝率

  C．一組正常小白鼠，一組切除垂體，二者注射等劑量的促甲狀腺激素，檢測兩組兩組的甲狀腺激素的含量和代謝率

  D．一組正常小白鼠，一組切除垂體，二者飼喂等劑量的促甲狀腺激素，檢測兩組兩組的甲狀腺激素的含量和代謝率
  組卷：54引用：4難度：0.7

  解析

• 13．如圖為人的體溫與人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若c分泌過多，會抑制a、b分泌，該過程是分級調(diào)節(jié)

  B．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

  C．比起炎熱環(huán)境中，寒冷環(huán)境下e的分泌量相對較少

  D．如圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器
  組卷：33引用：2難度：0.7

  解析

• 14．對于新冠病毒的預(yù)防，目前我國主要將病毒滅活之后作為疫苗進(jìn)行接種，接種時一般會進(jìn)行多針接種，即間隔一定時間后再次或第三次接種。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．預(yù)防接種有記憶細(xì)胞產(chǎn)生，過敏反應(yīng)也有記憶細(xì)胞產(chǎn)生

  B．注入機(jī)體的滅活疫苗，能夠被巨噬細(xì)胞特異性識別，進(jìn)而被攝取和處理

  C．多針接種能夠激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生較多的記憶細(xì)胞和抗體，有效提高疫苗的作用

  D．間隔一段時間再注射第二針、第三針，有利于增加記憶細(xì)胞的數(shù)量
  組卷：17引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題：本題共4小題，每小題10分，共40分。

• 43．在調(diào)查某林場麋鹿的種群數(shù)量時，計算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：
  （1）前4年該種群數(shù)量

   

  （填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成，預(yù)測第10年時最可能表現(xiàn)為

   

  型。
  （2）第16～20年麋鹿種群數(shù)量將呈

   

  型曲線增長，滿足該增長曲線的條件是

   

  。
  （3）對該林場中麋鹿的種群密度調(diào)查方法為

   

  ，此方法針對的是

   

  的動物。
  （4）由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等，這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生

   

  演替；人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴?

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 44．如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動過程，圖中字母代表能量值。請回答下列問題：
  
  （1）圖甲中存在 

   

  條食物鏈，蛇和鷹的種間關(guān)系為 

   

  。
  （2）圖乙中的A屬于圖甲中 

   

  的同化量，C為用于

   

  的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E，則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

   

  （填“大于”“等于”或“小于”）B/E。
  （3）在草原上，當(dāng)草原返青時，“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息，這說明信息能夠

   

  。蛇由于某種原因數(shù)量下降，導(dǎo)致蟾蜍的數(shù)量

   

  ，這屬于

   

  調(diào)節(jié)。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析