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2021-2022學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.我國(guó)在西周時(shí)期“眾建諸侯而少其力”是由與那時(shí)相適應(yīng)的生產(chǎn)力發(fā)展水平(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))決定的。那時(shí)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和生產(chǎn)組織形式已是農(nóng)業(yè)國(guó)家“村社主義”的成熟形態(tài)。能體現(xiàn)材料中“村社主義”內(nèi)涵的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2.“秦繆公求士……并國(guó)二十,遂霸西戎;孝公用商鞅之法……以殷盛,國(guó)以富強(qiáng)……惠王用張儀之計(jì)……散六國(guó)之從……蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)”。某種程度上說明,“策士”“賢士”推動(dòng)了( ?。?/h2>

    組卷:20引用:13難度:0.5
  • 3.馮天瑜在《中華文明史》中講到:“董仲舒學(xué)說的消極影響也是嚴(yán)重的……我們民族性格中的封閉自我,盲目自足,因循守舊,不思進(jìn)取等等劣根性,都與之直接相關(guān)。”董仲舒以下學(xué)說中,與上述劣根性直接相關(guān)的是(  )

    組卷:14引用:8難度:0.7
  • 4.北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時(shí),說:“伊洛中區(qū),均天下所據(jù),陛下制御華夏,輯平九服,蒼生聞此,應(yīng)當(dāng)大慶?!辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛陽(yáng)的根本目的是(  )

    組卷:83引用:118難度:0.9
  • 5.王安石在講學(xué)時(shí),曾經(jīng)給學(xué)生出了一道問題:“異時(shí)嘗多兵矣,而不以兵多故費(fèi)財(cái);今民之壯者多去而為兵,而租賦盡于糧餉,然亦不足于兵。此其故何也?”這反映王安石在教學(xué)中注重(  )

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 6.有學(xué)者指出:“皇帝剛烈,嚴(yán)嵩柔媚;皇帝驕橫,嚴(yán)嵩恭謹(jǐn);皇帝英察,嚴(yán)嵩樸誠(chéng):皇帝獨(dú)斷,嚴(yán)嵩孤立。因此君臣之間‘如魚得水’?;实郯褔?yán)嵩看作心腹,高枕無憂;嚴(yán)嵩把皇帝看作護(hù)身符,無所不為?!边@一局面的出現(xiàn)主要是因?yàn)槊鞒ā 。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.6
  • 7.黃宗羲在《原君》中說:“有生之初,人各自私也,人各自利也”,并進(jìn)而假設(shè)“向使無君,人各得自私也,人各得自利也。”這一思想源于( ?。?/h2>

    組卷:15引用:15難度:0.9
  • 8.陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》:“從某種意義上說,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)汲取來的西方知識(shí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的沖擊,比十次舊時(shí)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)更大?!庇纱丝芍髣?wù)運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:7引用:10難度:0.8

二、非選擇題(共4個(gè)小題,每題15分,共計(jì)60分)

  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:20世紀(jì)初,中國(guó)“教育救國(guó)”的呼聲日漸高漲。正如梁?jiǎn)⒊f:“吾國(guó)自經(jīng)甲午之難,教育之論,始萌蘗焉;庚子之創(chuàng),一年以來,而教育之聲,逐遍滿于朝野上下?!?901年,清廷下令“各省所有書院,于省城均改設(shè)為大學(xué)堂,各府、直隸州均設(shè)中學(xué)堂,各州縣均改小學(xué)堂。并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂?!?905年9月,清廷下令廢除科舉制度;12月,建立學(xué)部,作為中央的教育行政機(jī)關(guān);向國(guó)外派遣留學(xué)生,并鼓勵(lì)自費(fèi)留學(xué)等。清政府主觀上“教育救國(guó)”的目的并不明顯,但在順應(yīng)人民“教育救國(guó)”的愿望和要求方面卻是顯而易見的。
    ——摘編自周瑞萍等《清末教育改革及其歷史作用》(1)根據(jù)材料,概括清末教育改革的主要措施。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清末教育改革的背景及影響。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 24.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:中華人民共和國(guó)中央人民政府政務(wù)院第43次會(huì)議(1950年7月28日)批準(zhǔn)了《專科學(xué)校暫行規(guī)程》。規(guī)程規(guī)定??茖W(xué)校的任務(wù)是:根據(jù)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》,進(jìn)行革命的政治及思想教育,樹立正確的觀點(diǎn)和方法,發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的思想,適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的急需,進(jìn)行教學(xué)工作,培養(yǎng)通曉基本理論并能實(shí)際運(yùn)用的專業(yè)技術(shù)人才,普及科學(xué)和技術(shù)的知識(shí)。??茖W(xué)校的修業(yè)年限為2至3年,修業(yè)期滿,成績(jī)合格,發(fā)給畢業(yè)證書。??茖W(xué)校的課程設(shè)置,要根據(jù)國(guó)家建設(shè)需要及理論與實(shí)際一致的原則,學(xué)校各課目的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱,應(yīng)報(bào)教育部備案。
    (1)根據(jù)材料,概括《??茖W(xué)校暫行規(guī)程》的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《專科學(xué)校暫行規(guī)程》頒行的必要性。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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