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新人教版九年級上冊《5.1.1 質量守恒定律》2023年同步練習卷(三)

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、選擇題

  • 1.用下列裝置來驗證質量守恒定律(托盤天平未畫出),能達到目的的是(  )

    組卷:343引用:7難度:0.6
  • 2.對質量守恒定律的正確理解是(  )

    組卷:162引用:5難度:0.5
  • 3.下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:4難度:0.9
  • 4.在化學變化中,下列說法正確的是( ?。?br />①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變
    ②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變
    ③原子的質量、物質的總質量均不變
    ④原子核的種類、數(shù)量、質量均不變

    組卷:443引用:9難度:0.5

二、解答題

  • 12.如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖,請根據圖示回答:

    (1)該反應的基本類型是
     

    (2)反應前的物質
     
    (填“有”或“沒有”)氧化物.
    (3)反應前后 四種粒子的個數(shù)比是
     

    (4)從圖中可獲得的信息有
     
    (任寫一條即可).

    組卷:20引用:4難度:0.5

三、科學探究題

  • 13.請回憶你學習過的“質量守恒定律’’的實驗探究,并按要求完成實驗方案一和實驗方案二.(下表中“實驗結論”選填“=”、“>”、“<’’符號)

    實驗方案一 鐵釘和硫酸銅溶液反應前后質量的測定實驗
    方案二硫酸和碳酸鉀粉末反應前后質量的測定
    實驗方案 方案一 方案二
    反應現(xiàn)象 鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質,溶液由藍色變成淺綠色;
     
    反應前的總質量 m1 n1
    反應后的總質量 m2 n2
    實驗結論分析 m1
     
    m2
    n1
    n2
    將兩個實驗結果進行討論對比時,有同學分析:有一個方案觀察到天平不平衡,是因為
     
    ,因此不能說質量不守恒.在反應物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案的改進措施是
     

    組卷:23引用:2難度:0.3
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