2020-2021學(xué)年山東省德州市寧津?qū)嶒?yàn)一中七年級(jí)（下）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共16題，每題2分）
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1．12歲的崔彤說(shuō)：“我特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我又想得到他們的幫助?！边@（ ）
組卷：39引用：17難度：0.8 -
2．七年級(jí)的小艾一直為自己的身高煩惱，他不想做課間操，不想上體育課，因?yàn)槊看闻抨?duì)時(shí)，他都因?yàn)閭€(gè)子矮被排在最前面。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①在青春期，我們的身體發(fā)育情況各不相同，有早有遲
②處于青春期的我們，不應(yīng)該關(guān)注自己的外表形態(tài)
③不因生理變化而自卑是對(duì)自己的尊重
④青春期的矛盾心理只會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)，要盡量避免組卷：63引用：7難度：0.7 -
3．2020年9月11日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)科學(xué)家座談會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。這需要青少年學(xué)生（ ）
①有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
②敢于表達(dá)，培養(yǎng)批判精神
③保持懷疑一切的態(tài)度
④努力開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造潛力組卷：118引用：25難度：0.7 -
4．隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的提高，青春期青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。由此可見(jiàn)，批判性思維的積極意義表現(xiàn)在（ ）
①有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
②有助于我們從不同角度思考問(wèn)題
③有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
④能促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀組卷：26引用：8難度：0.7 -
5．“羿蹚過(guò)九十九條大河”中的“蹚”字用法不當(dāng)，“宣和通寶”不是北魏孝文帝時(shí)期的貨幣……近年來(lái)，不少學(xué)生敢于質(zhì)疑，邊讀邊思考，糾正了不少錯(cuò)誤。這說(shuō)明學(xué)習(xí)過(guò)程中要（ ?。?br />①敢于質(zhì)疑批判
②善于合作交流
③敢于否定一切
④積極探索發(fā)現(xiàn)組卷：136引用：8難度：0.7 -
6．男性和女性在心理發(fā)展方面存在著差異，男女同學(xué)的交往（ ?。?br />①有助于我們了解異性的思維方式
②有助于我們能獲得一份真正的愛(ài)情
③可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)
④有助于我們消除雙方的性格差異組卷：45引用：6難度：0.8 -
7．生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到類似這樣的說(shuō)法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵樹(shù)，女人是根藤”：“她就是個(gè)女強(qiáng)人”：等等。在這里，其實(shí)就是在用_____來(lái)衡量某個(gè)男性或女性。（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7
三、價(jià)值判斷題（共4題，每題6分）
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22．我們要知廉恥，懂榮辱，有所為有所不為。
判斷：，理由：。組卷：0引用：1難度：0.6
六、綜合探究題（20分）
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23．2020年春，突如其來(lái)的新冠疫情，打破了人們祥和、愉悅的春節(jié)氛圍，打亂了人們的生活和工作節(jié)奏。某校為推動(dòng)防疫、抗疫活動(dòng)順利開(kāi)展，特舉辦了“疫情大考，感悟青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
突發(fā)的抗疫阻擊戰(zhàn)里沒(méi)有局外人，更沒(méi)有旁觀者。廣大醫(yī)護(hù)工作者、人民解放軍、人民警察、滴滴司機(jī)、快遞小哥、社區(qū)保安、單位義工、許許多多的志愿者和捐贈(zèng)物資的好心人士、誠(chéng)懇樸實(shí)爭(zhēng)分奪秒趕制醫(yī)療物資的工人、火神山和雷神山不眠不休趕工的建設(shè)者……各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域，他們穿上戰(zhàn)袍，告別親人，為我們快速戰(zhàn)勝疫情默默付出，他們是我們心目中的“英雄”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
【我學(xué)習(xí)】（1）我們?yōu)槭裁匆颉皯?zhàn)疫”英雄們學(xué)習(xí)？
自我入院治療以來(lái)，看到醫(yī)生護(hù)士夜以繼日，不言棄、不放棄、不畏懼、不退縮，不知疲憊全力救治所有的感染者。作為病人的我，唯有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀積極配合治療、早日康復(fù)才可報(bào)答醫(yī)者的艱辛。他們勇敢不退縮，我們又怎能不努力康復(fù)。
--一位新冠患者的住院日記【我感悟】（2）這位新冠患者的日記，對(duì)我們激揚(yáng)青春有何啟發(fā)？
青春有格，青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)。行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
【我行動(dòng)】（3）戰(zhàn)疫英雄們向我們呈現(xiàn)的是一種什么精神境界？你打算如何向他們學(xué)習(xí)？組卷：117引用：5難度：0.3