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2020-2021學(xué)年江蘇省徐州市沛縣漢城國際學(xué)校、沛縣中學(xué)聯(lián)考七年級(下)聯(lián)考道德與法治試卷(5月份)

發(fā)布:2024/11/11 20:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(共13小題,每小題2分,共26分)

  • 1.班興我榮,班衰我恥?!边@句話啟示我們(  )
    ①集體建設(shè)需要每個(gè)人積極參與
    ②每個(gè)人要各盡所能,發(fā)揮所長,認(rèn)真對待集體事務(wù)
    ③悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)
    ④集體事務(wù)需要每個(gè)人分擔(dān)

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 2.藺相如憑著機(jī)智和勇敢,給趙國立了大功,得到趙惠文王的器重。廉頗很不服氣,要找藺相如的麻煩。藺相如以國事為重,坐車出門遇到廉頗盡量避讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的苦心啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.6
  • 3.下列選項(xiàng)中能讓我們在班集體中感受到溫暖的是(  )

    組卷:24引用:4難度:0.8
  • 4.開學(xué)一周后,大家根據(jù)老師的安排,制作班級黑板報(bào)。擅長繪畫的萱萱負(fù)責(zé)畫圖繪制,寫字漂亮的玲玲負(fù)責(zé)文字部分,統(tǒng)籌能力強(qiáng)的文文負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。大家各司其職、相互配合,很快將一個(gè)高質(zhì)量的黑板報(bào)完成了。這說明( ?。?br />①為集體出力,需要各盡所能,發(fā)揮所長
    ②在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ)
    ③集體是否團(tuán)結(jié)最關(guān)鍵的是有多才多藝的人
    ④建設(shè)良好的班集體是特長生的責(zé)任

    組卷:28引用:1難度:0.7
  • 5.對漫畫中村干部的行為評價(jià)正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:3難度:0.8

二、非選擇題

  • 14.情景探究,明理踐行
    下面是七年級學(xué)生小諾的三個(gè)生活情境,請你運(yùn)用“在集體中成長”相關(guān)知識對其進(jìn)行探究。
    情境一:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們對網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”。面對學(xué)校出臺的“不準(zhǔn)把手機(jī)帶入學(xué)?!边@一規(guī)定,“有人歡喜有人憂”。
    (1)小諾正確的做法是:
     

    (2)理由:
     
    。
    情境二:為激發(fā)學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績,小諾所在的班級結(jié)成了“一對”競爭小組。面對小玲的請教,小諾在猶豫,幫還是不幫?
    (3)小諾正確的做法是:
     
    。
    (4)理由:
     
    。
    情境三:小諾班級有幾位同學(xué)。他們的逆反性行動整齊劃一,如共同遲到、早退、曠課、打架、上網(wǎng),面對老師的詢問,他們的口徑常常如出一轍,有時(shí)竟集體撒謊。這天,他們喊小諾一起去網(wǎng)吧……
    (5)小諾正確的做法是:
     
    。
    (6)理由:
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 15.【美好集體  全面發(fā)展】
    材料一:馬克思主義認(rèn)為,只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說只有在集體中才能有個(gè)人自由。
    材料二:哲學(xué)家斯賓諾沙指出,只有通過人與人的相互扶助,他們才易于各獲所需,而且唯有通過人群聯(lián)合的力量,才可避免那些隨時(shí)隨地都在威脅人類生存的危險(xiǎn)。
    運(yùn)用所學(xué)知識完成下列問題。
    (1)材料一說明集體生活成就我。集體生活對我們有什么影響?
    (2)結(jié)合材料二,談?wù)劶w的力量來源于什么。
    (3)在集體中,個(gè)人利益和集體利益之間的關(guān)系是什么?
    (4)我們作為班集體中的一員,怎樣為班集體建設(shè)出力?

    組卷:11引用:3難度:0.5
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