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2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(下)開學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
          或許是長(zhǎng)春這座城市的冬天過(guò)于長(zhǎng)吧,綠在這座城市的門外徘huái①太久,一登上長(zhǎng)春的舞臺(tái),漸次蔓延起來(lái)的綠意也就如關(guān)東漢子開懷暢飲一樣,豪邁豪放得一發(fā)而不可收,好像不把整個(gè)城市都染成綠色不罷休②的。之后沒幾天,綠意彌漫在長(zhǎng)春大街小巷,把一座城市變成了綠的海洋、綠的世界。正所謂:城中有林,林中有景,滿眼綠色,草木蔥蘢……湖岸邊長(zhǎng)堤上綠蔭如蓋、水韻,水面波光瀲滟、綠意,給這個(gè)北方的湖面增添了幾分江南的娟秀與溫柔。荷葉田田、蒹葭蒼蒼,給長(zhǎng)春的綠帶來(lái)了幾分古典的詩(shī)韻。
    (摘編自2022年1月20日《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》)(1)在語(yǔ)段①②處填寫正確的漢字或拼音。
    (2)在語(yǔ)段③、④處填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.盎然 氤氳
    B.氤氳 盎然
    (3)“草木蔥蘢”“大街小巷”的短語(yǔ)類型分別是
     

    A.并列短語(yǔ)  主謂短語(yǔ)
    B.主謂短語(yǔ)  并列短語(yǔ)
    C.偏正短語(yǔ)  動(dòng)賓短語(yǔ)
    D.主謂短語(yǔ)  偏正短語(yǔ)
    (4)下列語(yǔ)句中與“把一座城市變成了綠的海洋、綠的世界”一句運(yùn)用相同修辭手法的一項(xiàng)是
     

    A.?dāng)囝^今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。(陳毅《梅嶺三章》)
    B.你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。(卞之琳《斷章》)
    C.我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌。(舒婷《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》)
    D.所有的葉是這一片,所有的花是這一朵。(聶魯達(dá)《統(tǒng)一》)

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2.默寫詩(shī)文。
    (1)
     
    ,白露為霜。(《詩(shī)經(jīng)》)
    (2)
     
    ,坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)
    (3)
     
    ,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    (4)同是望月,白居易用“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情,而蘇軾則用“
     
    ,
     
    ”表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿。(《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)
    (5)范仲淹幾經(jīng)沉浮,數(shù)遭貶謫,但始終以天下為己任,憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命,實(shí)踐了他“
     
    ,
     
    ”的偉大抱負(fù)。(《岳陽(yáng)樓記》)

    組卷:3引用:1難度:0.5

二、閱讀。

  • 3.閱讀以下文言文材料,完成文后問(wèn)題。
    出師表      先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
          宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
          侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
          將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
          親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
          臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
          愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
    (1)本文作者是
     
    ,三國(guó)時(shí)期
     
    國(guó)丞相。
    (2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍/木蘭當(dāng)戶織
    B.愿陛下親之之/小未孚
    C.今南方定/是亦不可以
    D.是以先帝簡(jiǎn)拔以陛下/父母歲有裘葛之
    (3)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
    (4)下列各項(xiàng)對(duì)文章理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.本文以“報(bào)先帝”“忠陛下”思想貫穿全文,處處不忘先帝“遺德”“遺詔”,為后主提出三條建議(廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞),期望他成就先帝未竟的“興復(fù)漢室”大業(yè)。
    B.諸葛亮在勸誡后主時(shí)費(fèi)盡心思:威之以勢(shì),動(dòng)之以情,教之以法,勵(lì)之以業(yè)。全文雖然沒有華麗的辭藻,但每句話都不失臣子的身份,又切合長(zhǎng)輩的口吻。
    C.本文多以四字句行文,還有一些整齊的排比對(duì)偶句式,如“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,體現(xiàn)了東漢末年駢體文開始興起的時(shí)代風(fēng)尚。
    D.本表寫作特點(diǎn)是夾敘夾議,寓情于理,以記敘、抒情為主,表達(dá)了作者對(duì)先帝的感激之情,對(duì)劉氏父子的忠心及興復(fù)漢室的決心。

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、寫作(50分)以下文題,任選其一。

  • 10.作文(1)命題作文:釋然的味道
          要求:①根據(jù)命題內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,真情實(shí)感寫作。
    ②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字。
    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、人名。
    ④認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 11.閱讀下面材料,選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇文章。
          中國(guó)科幻電影《流浪地球》講述了這樣的故事:科學(xué)家預(yù)測(cè)太陽(yáng)即將爆炸,于是人類啟動(dòng)了流浪地球計(jì)劃,帶上地球一起飛向遠(yuǎn)方尋找新的家園。途經(jīng)木星時(shí),危險(xiǎn)出現(xiàn)。在計(jì)算了所有拯救方式發(fā)現(xiàn)沒有希望后,聯(lián)合政府決定放棄地球,啟動(dòng)新的計(jì)劃。但一群中國(guó)人憑著對(duì)地球家園的執(zhí)念,沖破阻攔,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),最終創(chuàng)造了奇跡,拯救了地球。
          未來(lái)或許不可預(yù)知,可是在當(dāng)下,他們前赴后繼,把不可能變?yōu)榭赡?,只為守護(hù)共同的家園。支撐他們的是一份責(zé)任,一份信念,更是一份深入血脈、難以割舍的對(duì)家園的熱愛之情。
          要求:
    ①根據(jù)命題內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,真情實(shí)感寫作。
    ②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字。
    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、人名。
    ④認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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