試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年四川省眉山市仁壽一中北校區(qū)高考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞生命現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.9
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.8
  • 3.myc基因是較早發(fā)現(xiàn)的一組癌基因,包括C-myc,N-myc,L-myc,分別定位于8號染色體,2號染色體和1號染色體??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)myc基因的表達(dá)受多種因素的影響,該myc基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)能促進(jìn)細(xì)胞凋亡或癌變。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.7

二、非選擇題

  • 10.某二倍體自花傳粉植物的花色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、B同時(shí)存在時(shí)開紅花,其余情況均開白花。純合白花植株甲和純合白花植株乙雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為開紅花,F(xiàn)1植株自交得F2,F(xiàn)2中紅花:白花=5:7。請回答下列問題:
    (1)植株甲和乙的基因型是
     
    ,F(xiàn)2白花植株中純合子所占比例是
     
    。
    (2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該植物中AB的花粉致死,使該植物F2中出現(xiàn)紅花:白花=5:7。請利用白花植株(aabb)和F1植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以證明該觀點(diǎn)。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)
    ①實(shí)驗(yàn)思路:
     
    。
    ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     
    。
    (3)一株基因型為AaBb的植株開出的紅色花瓣中有一白色斑點(diǎn),請從可遺傳變異的角度分析,紅色花瓣中出現(xiàn)白色斑點(diǎn)的兩個(gè)假設(shè)是:
     

     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.6

[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.查氏培養(yǎng)基可用于檢測飼料中的霉菌,其配方如表。請回答。
    物質(zhì) 質(zhì)量(g)
    硝酸鈉 3
    磷酸二氫鉀 1
    硫酸鎂 0.5
    氯化鉀 0.5
    硫酸亞鐵 0.01
    氯化鈉 60
    蔗糖 15
    瓊脂 15.20
    (1)霉菌與醋酸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,前者
     
    ,其菌落特征上的主要區(qū)別是
     
    (至少答出三點(diǎn))。
    (2)在純化培養(yǎng)細(xì)菌的平板中央位置滴加少量霉菌培養(yǎng)液,一段時(shí)間后平板上出現(xiàn)了無菌圈,原因可能是
     
    ,對照組的處理是
     
    。
    (3)霉菌代謝產(chǎn)物中含多種蛋白酶,凝膠色譜法分離這些酶時(shí)先收集到的酶是
     
    (答“大分子蛋白質(zhì)”或“小分子蛋白質(zhì)”),理由是
     

    (4)利用該培養(yǎng)基也能篩選耐鹽酵母,利用耐鹽酵母應(yīng)用于生產(chǎn)時(shí)多采用
     
    法進(jìn)行固定。

    組卷:1引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正