2023-2024學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級(jí)（上）期中語文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/9/26 9:0:2
一、文言文
-
1．默寫與運(yùn)用。
（1）予獨(dú)愛蓮之，濯清漣而不妖。 （周敦頤《愛蓮說》）
（2）登斯樓也，則有，寵辱偕忘。 （范仲淹《岳陽樓記》）
（3），夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）
（4）好友面對(duì)學(xué)習(xí)困境有些灰心喪氣，你想到可以用陸游在《游山西村》中的詩句來鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去也許就會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，。組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的古文，完成各題。
【甲】??山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】??環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
【丙】書齋銘（節(jié)選）??明歸有光齋，故市廛①也，恒市人居之。鄰左右，亦惟市人也。前臨大衢，衢之行，又市人為多也。挾策而居者，自項(xiàng)脊生②始。管寧與華歆讀書，戶外有乘軒者，歆就視之，寧弗為顧。狄梁公③對(duì)俗吏，不暇與偶語。此三人者，其亦若今之居也。而寧與歆之辨，又在此而不在彼也。項(xiàng)脊生曰：“書齋可以市廛，市廛亦書齋也?！?br />【注】①市廛（chán）：集市中的店鋪。②項(xiàng)脊生：歸有光自號(hào)。③狄梁公：即狄仁杰。
（1）①【甲】【乙】【丙】三篇文章按照創(chuàng)作年代先后排序，下列排序正確的一項(xiàng)是
②初中階段我們還學(xué)過【乙】文作者寫“小人物”優(yōu)秀品格的故事是《A.【甲】 【乙】 【丙】 B.【甲】 【丙】 【乙】 C.【乙】 【甲】 【丙】 D.【丙】 【甲】 【乙】 》。
（2）解釋丙文中的加點(diǎn)詞。
①挾策而居者
②寧弗為顧
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
山水之樂，得之心而寓之酒也。
（4）三篇短文都提到了對(duì)自己而言很重要的處所，以及身處其中的心態(tài)，引發(fā)我們的思考。
A請(qǐng)?zhí)顚懸韵卤砀瘢?br />
B【甲】文“白丁”指處所 環(huán)境特點(diǎn) 人物心態(tài) 【甲】文：簡(jiǎn)陋的屋子 ① 安貧樂道 【乙】文：山間的② 優(yōu)美 ③ 【丙】文：臨街的④ ⑤ ⑥ ，也就是【丙】文中的“”。【丙】文畫線句作者所說的“此”意指。組卷：17引用：1難度：0.5
三、綜合運(yùn)用
-
5．閱讀下面材料，完成問題。
某校學(xué)生在閱讀《海底兩萬里》時(shí)，開展了一系列探究活動(dòng)。
（1）同學(xué)們想制作一款棋類游戲。在讀完小說后，他們挑選了部分情節(jié)，并據(jù)此設(shè)計(jì)棋盤中有特殊效果的棋格。請(qǐng)你幫助他們完成游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)。
（2）他們?cè)诮o這款棋取名時(shí)犯了難，希望名字中不出現(xiàn)“海底兩萬里”，又能讓人一眼看出這款游戲與小說有關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合小說內(nèi)容，幫助他們?nèi)∫粋€(gè)名字。棋格名 小說情節(jié) 游戲規(guī)則 理由 海底打獵 克雷斯波海底森林打獵。 暫停一次 因在海底打獵，須在此地稍作停留。 解救采珠人 錫蘭采珠場(chǎng)解救采珠人。 ① 艇長(zhǎng)既救了采珠人的命，又慷慨施舍其一小袋珍珠。 捕殺儒艮 紅海捕殺瀕臨滅絕的儒艮。 倒退2格 ② 亞特蘭蒂斯 參觀消失的大陸——亞特蘭蒂斯。 ③ 獎(jiǎng)勵(lì)艇長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了傳說中沉入大海的島嶼。 擊沉戰(zhàn)艦 在“復(fù)仇者”號(hào)附近擊沉敵國戰(zhàn)艦。 ④ ⑤
（3）他們對(duì)一段關(guān)于科幻作品的文字不理解，你會(huì)根據(jù)《海底兩萬里》，選擇兩項(xiàng)來解釋這段文字。
??科幻作品常常把技術(shù)與未來聯(lián)系在一起，但這并不意味著科幻就是關(guān)于未來的?？苹眯≌f立足于作者的當(dāng)下，包含了時(shí)代自身的期望和該時(shí)代的人所感知到的趨勢(shì)，科幻中表現(xiàn)的未來一定會(huì)體現(xiàn)該時(shí)代自身的想象維度。
（戴維?錫德《科幻作品》）A.作者所處的時(shí)代不知核能，因此潛艇未以核為動(dòng)力。
B.作者介紹了那個(gè)時(shí)代在地理、生物等學(xué)科上的發(fā)現(xiàn)。
C.作者在小說中的科學(xué)幻想大多基于當(dāng)時(shí)已有的科技。
D.作者的科學(xué)幻想對(duì)后代的科學(xué)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
（4）有人認(rèn)為科幻小說“主要反映在一個(gè)想象的未來、虛構(gòu)的現(xiàn)實(shí)或過去中，被改造了的科技或者社會(huì)制度對(duì)人類產(chǎn)生的可能影響?！闭?qǐng)你結(jié)合《海底兩萬里》一書中的具體情節(jié)，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（80字左右）組卷：277引用：1難度：0.5
四、寫作
-
6．“鸚鵡螺”號(hào)在海底航行時(shí)屢遭波折，然而尼摩船長(zhǎng)一行總能在困境中看到希望；《星星維修師》中的小禾在艱苦條件下，仍不放棄讀書學(xué)習(xí)的希望，不懈努力，終于如愿。
??請(qǐng)以“希望總是還在”為題寫一篇600字左右的文章。
要求：
①不得透露個(gè)人相關(guān)信息；
②不得抄襲。組卷：2引用：1難度：0.3