2021-2022學(xué)年河南省焦作市高二（下）期末生物試卷

一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．組成細(xì)胞的化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了生命觀念中的物質(zhì)觀結(jié)構(gòu)與功能觀。下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中參與構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核糖

  B．在細(xì)胞中能運(yùn)輸氨基酸的物質(zhì)都是載體蛋白

  C．脂肪是儲能物質(zhì)，也是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

  D．蛋白質(zhì)和DNA的多樣性與二者空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 2．生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．加熱變性后的蛋白質(zhì)仍然可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

  B．用蘇丹Ⅲ染液檢測細(xì)胞中的脂肪時(shí)，高倍鏡下可見被染成橘黃色的脂肪顆粒

  C．在提取純凈的動物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，都利用了滲透作用原理

  D．觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，解離液的作用是使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 3．多細(xì)胞生物體是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會，細(xì)胞間的信息交流使生物體成為一個(gè)整體。如圖是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中物質(zhì)a表示信號分子，可參與催化乙細(xì)胞的相關(guān)生理活動

  B．圖中物質(zhì)a與b結(jié)合是所有生物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的

  C．若物質(zhì)a是胰島素，則圖示過程與細(xì)胞膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

  D．乙表示靶細(xì)胞，同一個(gè)體不同靶細(xì)胞膜上的b不同，原因是遺傳物質(zhì)不同
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 4．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，不合理的是（　?。?/h2>

  A．可利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液來驗(yàn)證酶的專一性

  B．用蛋白酶、蛋白塊作實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證蛋白酶能夠催化蛋白質(zhì)分解

  C．不宜利用淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑來探究pH對酶活性的影響

  D．用H2O2作底物驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達(dá)到目的
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 5．細(xì)胞呼吸過程中，葡萄糖的分解途徑如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．①過程增強(qiáng)，蘋果果實(shí)內(nèi)乳酸的含量上升

  B．②過程釋放大量能量，①③④過程釋放少量能量

  C．③④過程屬于兩種不同的無氧呼吸，不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

  D．③④過程產(chǎn)物不同的主要原因是它們發(fā)生在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。研究發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)體的平滑肌細(xì)胞中具有維持細(xì)胞形態(tài)并可以發(fā)生相對滑動的細(xì)胞骨架蛋白；胰島B細(xì)胞內(nèi)不斷合成胰島素，小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上富含吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一系列載體蛋白。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．各細(xì)胞中特定種類的蛋白質(zhì)是特定基因表達(dá)的產(chǎn)物

  B．細(xì)胞骨架和植物細(xì)胞壁的主要成分相同，都可維持細(xì)胞形態(tài)

  C．同一個(gè)體不同細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

  D．載體蛋白的存在有助于細(xì)胞主動選擇吸收氨基酸、維生素D等
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 7．人體的DNA分子上有許多個(gè)基因，基因通過表達(dá)控制生物體的相關(guān)性狀。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)基因可能會影響生物體中的多個(gè)性狀

  B．基因的選擇性表達(dá)與基因表達(dá)的調(diào)控有關(guān)

  C．轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)，堿基互補(bǔ)配對方式不完全相同

  D．親代DNA通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 8．研究小組用被³²P和³⁵S同時(shí)標(biāo)記的T₂噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，保溫后進(jìn)行攪拌、離心，檢測上清液和沉淀物的放射性強(qiáng)度。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．該實(shí)驗(yàn)得到的子代T2噬菌體部分被35S標(biāo)記

  B．離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

  C．若攪拌不充分，則會導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度增強(qiáng)

  D．隨保溫時(shí)間適當(dāng)延長，含32P的子代噬菌體所占比例降低
  組卷：7引用：2難度：0.7

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二、非選擇題：本題包括必考題和選考題兩部分。第19～22題為必考題，每道試題考生都必須作答。第23、24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

• 23．[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
  利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示。請回答下列問題：
  蘋果

  預(yù)處理

  果汁

  發(fā)酵

  果酒

  發(fā)酵

  果醋
  （1）用蘋果加工成果汁的過程中，預(yù)處理時(shí)需要加入果膠酶，目的是

   

  。
  （2）在家庭釀制葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的酵母菌來源于

   

  。酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在

   

  。家庭釀制葡萄酒的過程中，為防止發(fā)酵液被污染，可以采取的措施有

   

  （答出3點(diǎn)）。
  （3）與酵母菌相比，醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是

   

  。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌生產(chǎn)蘋果醋的反應(yīng)式為

   

  。為鑒定果醋是否釀制成功可以通過觀察菌膜、嘗、嗅，還可以通過檢測和比較

   

  作進(jìn)一步的鑒定。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 24．[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
  如圖是耐鹽小麥培育的過程，請回答下列問題：
  
  （1）①過程需要用到的酶是

   

  ，酶處理的目的是

   

  。
  （2）③表示誘導(dǎo)不同

   

  ，其使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是

   

  ；雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是

   

  。
  （3）除了可以利用上述方法獲得耐鹽小麥外，還可利用基因工程獲得某種植物的耐鹽基因從而改良普通小麥。基因工程的核心步驟是

   

  。為了確定轉(zhuǎn)耐鹽基因小麥?zhǔn)欠衽嘤晒?，既可用放射性同位素?biāo)記的

   

  作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又可用

   

  方法從個(gè)體水平鑒定小麥植株的耐鹽性。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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