2021-2022學(xué)年江蘇省常州市溧陽市五年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/5/11 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識部分
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1．看拼音，寫詞語
hú dié shuǐ piáo 1éi gǔ nà hǎn jī kě zhǐ xī bēn fù tè shū nián líng zhǎn xīn 組卷：1引用：1難度：0.7
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2．下列加點字的注音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．下列名著、故事和人物不匹配的一項是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7
三、閱讀感悟部分
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14．閱讀
炎夏說瓜??我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多的農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機匠”。
??他在離我村三四里地的“西河”，種著一點“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌（xiǎng shǎng）午，我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境。
??傍晚，收工歸來，“六機匠”的肩上（扛 杠）一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還有一個小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠遠的一個小瓜棚映入眼中。我們（撥 拔）開高粱，走進瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一支土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)（yīng yìng）聲一裂兩半，果然是沙瓤。
??我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時，夕照燒紅了半個天，微風(fēng)從禾稼聲中送來，西瓜在肚里發(fā)散（sǎn sàn）著清涼。
??我們兩個人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上?！傲鶛C匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說一面走，一會兒就到了家。這時候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。
??年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種（亨 享）受，但我感覺，兒時在鄉(xiāng)村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。
（1）用“橫線”畫出文中括號里正確的字或讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語，選擇解釋正確的一項（填序號）
①“青紗帳”
A.青色的紗做成的帳子
B.高粱地
②“摸瓜”
A.偷瓜
B.尋找瓜
③“青州”
A.地名，位于山東
B.瓜皮
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文按順序回憶了“我”小時候在農(nóng)村一天的生活。一早，“六機匠”，“我”；晌午，我們；傍晚，收工歸來的路上，我們。其中，重點寫了，因為。
（4）分別從修辭手法和寫作內(nèi)容兩個方面賞析下面兩句話。
①晌午，我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境。?
②這時候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。
（5）讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，說說這句話表達了作者怎樣的感情？組卷：15引用：1難度：0.1
四、習(xí)作表達部分
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15．??因為疫情，我們又居家學(xué)習(xí)了一段時間，居家學(xué)習(xí)和在學(xué)校里學(xué)習(xí)有很大的不同，老師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、師生的交流互動等都發(fā)生了變化，你肯定會有一些新的感受和體會。請選擇居家學(xué)習(xí)過程中你所印象最深的一件事寫下來，要把事情的過程寫清楚，并寫出自己的真情實感，題目自擬，字?jǐn)?shù)450字左右。
組卷：0引用：1難度：0.5