2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特一中高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共32小題，每小題1.5分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

• 1．在西周分封制下，諸侯、卿大夫有助祭的義務(wù)，并通過助祭活動(dòng)接受上一級(jí)君主的政命或政事，即“天子祀上帝，諸侯會(huì)之受命焉，諸侯祀先王、先公，卿大夫佐之受事焉”。這反映出當(dāng)時(shí)（　　）

  A．國家權(quán)力依血緣關(guān)系建構(gòu)

  B．宗法觀念滲透到社會(huì)民眾的日常生活

  C．政府行政管理逐漸垂直化

  D．分封制利于加強(qiáng)各級(jí)政權(quán)的隸屬關(guān)系
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 2．“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。”這一思想產(chǎn)生的制度淵源是（　?。?/h2>

  A．宗法制

  B．禪讓制

  C．郡縣制

  D．察舉制
  組卷：737引用：100難度：0.7

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• 3．“秦統(tǒng)一后，平民的流動(dòng)性進(jìn)一步擴(kuò)展到政府的結(jié)構(gòu)，一種更理性化的國家管理組織結(jié)構(gòu)得以建立?！边@一轉(zhuǎn)變（　　）

  A．反映了“家國同構(gòu)”形態(tài)的終結(jié)

  B．體現(xiàn)了秦朝中央官制變動(dòng)較頻繁

  C．實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理

  D．促使地方割據(jù)問題得到根本解決
  組卷：32引用：14難度：0.6

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• 4．漢武帝元狩二年（前121年），霍去病擊敗匈奴渾邪、休屠等部。漢武帝把投降的匈奴人分別安置在隴西、北地、上郡、朔方、云中五郡之故塞外與黃河以南之間地區(qū)，“因其故俗，為屬國”。漢武帝的這一做法（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)致王國問題反復(fù)出現(xiàn)

  B．鞏固了統(tǒng)一的多民族國家

  C．消除了匈奴的軍事威脅

  D．推動(dòng)了少數(shù)民族的封建化
  組卷：9引用：18難度：0.6

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• 5．唐公主之子劉得仁，出入考場三十年而無功名，嘗自言道：“外家雖是帝，當(dāng)路且無親?！碧谱谑易拥芾疃?，在昭宗時(shí)屢次應(yīng)考卻榜上無名，于是寫下“公道此時(shí)如不得，昭陵慟哭一生休”的傷感詩句。這反映出唐代科舉制（　　）

  A．導(dǎo)致士庶矛盾尖銳	B．受學(xué)以致用原則制約
  C．相對(duì)客觀公平公正	D．有利于選拔才學(xué)之士
  組卷：9引用：10難度：0.5

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• 6．唐御史大夫?yàn)橛放_(tái)長官品秩分別為正四品和從三品，負(fù)責(zé)監(jiān)察地方的監(jiān)察御史分別是正八品和正七品。中央的御史臺(tái)分為“三院”，職能廣泛。而地方監(jiān)察官員一般設(shè)到省一級(jí)（道），而州縣之下則非中央監(jiān)察直接涉足，僅由各級(jí)首長或其副職兼理或“自糾”。這說明唐代監(jiān)察（　?。?/h2>

  A．機(jī)構(gòu)完備，職能齊全	B．機(jī)構(gòu)膨脹，職權(quán)復(fù)雜
  C．以卑查尊，輕而制重	D．緊抓中央，放松地方
  組卷：8引用：7難度：0.8

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• 7．宋朝趙普一人為宰相，太祖欲分其權(quán)，設(shè)參知政事為副相；政事堂設(shè)于禁中；中書、門下、尚書三省及其他行政機(jī)構(gòu)，官無定員，也無專職，都由別的官以差遣的名義掌管其事。這些措施的主要目的是（　?。?/h2>

  A．使中央官員相互牽制	B．加強(qiáng)對(duì)地方官的控制
  C．提高中央政府的效率	D．削弱相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán)
  組卷：20引用：9難度：0.7

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• 8．徐中約指出，“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時(shí)，這艘國家之舟便放任自流了”。在此，徐中約著重強(qiáng)調(diào)（　　）

  A．皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機(jī)	B．康乾盛世值得后世銘記
  C．皇帝勤政事關(guān)國家存亡	D．晚清君主統(tǒng)治脫離國情
  組卷：64引用：50難度：0.5

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• 9．如表是結(jié)合馬克垚主編的《世界文明史》整理的關(guān)于雅典民主和現(xiàn)代民主比較表，據(jù)此可知（　?。?br />

  雅典民主	現(xiàn)代民主
  發(fā)生在奴隸社會(huì)	發(fā)生在近代資本主義社會(huì)
  為小國寡民型的政治制度	為大國眾民型的民族國家政治制度
  易于動(dòng)蕩、短命與退化	較為穩(wěn)定、健康與持久
  只有男性公民享有公民權(quán)	所有成年人均享有公民權(quán)
  單純的、直接的民主，公民大會(huì)是不受制約的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，有時(shí)少數(shù)異己分子包括社會(huì)精英均處于被排斥的地位	實(shí)行代議制度、政黨政治和分權(quán)制衡，力求在大眾意愿和精英之間維持某種平衡，包括大眾意愿相左的少數(shù)人在內(nèi)

  A．雅典直接民主的前提是小國寡民城邦體制

  B．雅典不受制約的體制將社會(huì)精英排斥殆盡

  C．雅典民主制的局限性均被現(xiàn)代民主所克服

  D．雅典民主為現(xiàn)代民主制的確立奠定了基礎(chǔ)
  組卷：4引用：6難度：0.7

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• 10．在古代希臘雅典時(shí)代，城邦中的公共意識(shí)幾乎淹沒了整個(gè)民眾的生活。很多時(shí)候，人們只有參與政治的理由，而沒有不參與政治的理由，梭倫立法甚至規(guī)定：一個(gè)人如果在國內(nèi)出現(xiàn)黨派分裂時(shí)不參與任何一方，就要被剝奪選舉權(quán)。這表明古代雅典（　?。?/h2>

  A．民主政治具有形式主義特征

  B．公民具有平等的政治參與權(quán)

  C．民主政治抑制公民個(gè)體自由

  D．在民主名義下實(shí)行思想專制
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 11．公元前27年至公元3世紀(jì)，羅馬帝國的商業(yè)和手工業(yè)得到了空前發(fā)展，階級(jí)關(guān)系、政治和法律制度也相應(yīng)地發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，統(tǒng)治者逐步授予各行省臣民以公民權(quán)，直至公元212年，羅馬皇帝卡拉卡頒布敕令，授予一般臣民公民權(quán)，除奴隸外，自由民都取得了公民地位。羅馬統(tǒng)治者的這些措施（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)了古代羅馬“公民法”的誕生

  B．?dāng)U大了羅馬帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)

  C．保證了羅馬帝國境內(nèi)的公平正義

  D．表明了羅馬法體系化的完成
  組卷：4引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（本大題包括3小題，第33題25分，第34題12分，第35題15分，共52分。）

• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  材料   革命與改良都是近代中國社會(huì)各階層探索國家生存發(fā)展出路，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的主要手段。有人據(jù)此圖示革命、改良、民族復(fù)興三者間的關(guān)系（如圖）。
  
  --改編自張福運(yùn)《對(duì)中國近代史上革命與改良的再認(rèn)識(shí)--民族復(fù)興的視角》運(yùn)用中國近代史有關(guān)史實(shí)，對(duì)革命、改良與民族復(fù)興間的關(guān)系進(jìn)行探討。
  （說明：可以針對(duì)革命、改良、民族復(fù)興三者間的關(guān)系進(jìn)行論證，也可以進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新觀點(diǎn)，并加以論述，要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。）
  組卷：68引用：19難度：0.5

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• 35．材料：秦穆公時(shí)期，地處西方的秦國在和其他諸侯國及戎狄的斗爭中的劣勢愈益明顯。公元前453年，韓趙魏三家分晉，韓魏從此成為秦的勁敵，尤以魏對(duì)秦的威脅最為嚴(yán)重。面對(duì)強(qiáng)敵，秦軍屢戰(zhàn)屢敗，于是推行兵制改革以改變現(xiàn)狀便成為當(dāng)務(wù)之急。在征兵制度方面，秦國男子達(dá)到23歲以后均需服兵役，一人一生須當(dāng)兵兩次，一次為材官、騎士、樓船、輕車等，稱為“正卒”，作為中央的常備兵，在地方接受嚴(yán)格訓(xùn)練，并承擔(dān)戍守首都的任務(wù)。除郡縣普遍征兵制外，秦國還實(shí)行了募兵制，所招募士兵均經(jīng)過一定考選，并接受系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。同時(shí)，在秦軍之中還有少量的被充軍的刑徒、賤民、被征服的戎人及小官吏。正因?yàn)橛辛诉@樣的兵制改革，才保證了源源不斷的兵源，秦軍數(shù)量最多時(shí)達(dá)到“帶甲之士百萬”，車千乘，騎萬匹，大大提高了秦軍的戰(zhàn)斗力。面對(duì)秦的強(qiáng)大，魏不敢再把它視為“戎狄”，公元前335年，魏惠王與秦孝公在杜平（今陜西澄城東）相會(huì)，從此結(jié)束了中原各國長期以來不同秦會(huì)盟的局面。
  --摘編自張利《淺談秦國軍事制度的演變》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦國兵制改革的原因及特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析秦國兵制改革的作用。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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