2021-2022學(xué)年浙江省湖州市南潯區(qū)四年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（共27小題，每小題2分，滿分54分）

• 1．如圖所示是蠶豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其中，胚根是（　　）
  

  A．A

  B．B

  C．C
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 2．如圖，蠶豆種子萌發(fā)后，會(huì)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．胚根

  B．胚芽

  C．子葉
  組卷：8引用：4難度：0.7

  解析

• 3．種子萌發(fā)需要的外界條件是（　?。?/h2>

  A．陽光、溫度、水分	B．水分、空氣、土壤
  C．水分、空氣、溫度
  組卷：14引用：9難度：0.6

  解析

• 4．在觀察種子在土壤中的變化實(shí)驗(yàn)中，把種子種在透明玻璃杯里，是為了（　?。?/h2>

  A．獲取更多的陽光	B．獲取更多的空氣
  C．方便觀察種子的萌發(fā)
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 5．百合花雌蕊的柱頭上有黏液，它的作用是（　　）

  A．更好的接收花粉	B．吸引蜜蜂采蜜
  C．釋放出香氣
  組卷：0引用：6難度：0.6

  解析

• 6．下圖是三種植物的果實(shí)，根據(jù)果實(shí)的特征判斷它是利用風(fēng)力傳播的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 7．植物把種子傳播到遠(yuǎn)處，主要是為了（　?。?/h2>

  A．避免種子被動(dòng)物吃掉	B．提高種子的發(fā)芽率
  C．?dāng)U大后代的分布范圍
  組卷：2引用：3難度：0.8

  解析

• 8．如圖所示，把一株帶根的綠色植物放入裝水的細(xì)口瓶中，在水面上滴一層食用油，將瓶子放在窗臺(tái)上，3天后，瓶中的水位明顯下降了。在水面上滴一層食用油，最主要目的是（　　）

  A．防止水分從瓶口處蒸發(fā)	B．讓植物吸收油中的營養(yǎng)
  C．讓水面位置看得更清楚
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 9．如圖中，瓶中的水位明顯下降的主要原因是（　　）
  

  A．水分蒸發(fā)了	B．根吸收了水分
  C．根消耗了水分
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 10．電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．有了電池	B．有電流通過燈泡
  C．有了導(dǎo)線
  組卷：40引用：34難度：0.7

  解析

二、實(shí)驗(yàn)探究部分（46分）

• 30．小科在野外撿到了三塊不同的“巖石”，想知道它們的名稱。于是，他把三塊“巖石”沖洗干凈，晾干后貼上編號(hào)。下面是研究過程和記錄：
  

  巖石	外部特征	相互刻劃
  ①號(hào)	紅色，有小孔，看不清顆粒	①號(hào)，刻不動(dòng)②號(hào)和③號(hào)
  ②號(hào)	灰色，有小孔，由沙粒和黏粒組成	②號(hào)，能在①上刻出痕跡，但刻不動(dòng)③號(hào)
  ③號(hào)	花斑狀，無小孔，由黑、紅、白三種顆粒組成	③號(hào)，能在①和②號(hào)上刻出痕跡

  （1）科學(xué)研究和鑒別巖石的基本步驟是

   

  。
  A．請(qǐng)教老師、對(duì)照資料識(shí)別
  B．收集資料、對(duì)照資料識(shí)別
  C．收集巖石特征、對(duì)照資料識(shí)別
  （2）學(xué)習(xí)巖石單元后，我們知道了所有的巖石都是由

   

  組成的。
  （3）根據(jù)表格中的觀察信息，對(duì)這三塊“巖石”作出判斷，合理的

   

  。
  A．①號(hào)有小孔，肯定是浮石
  B．②號(hào)有沙粒，所以是砂巖
  C．③號(hào)花斑狀，可能是花崗巖
  D．①號(hào)最軟，所以是磚頭
  E．②號(hào)硬度不大，肯定是石灰?guī)r
  F．③號(hào)最硬
  （4）通過肉眼觀察、相互刻劃，小科還是無法確認(rèn)這三塊“巖石”的真實(shí)名稱。你認(rèn)為，小科接下去應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)寫出兩條建議。
  建議1：

   

  ；
  建議2：

   

  。
  （5）巖石是

   

  （填“可再生”或“不可再生”）資源。
  組卷：12引用：2難度：0.4

  解析

三、附加題

• 31．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)“電學(xué)”知識(shí)，回答下列問題：
  
  （1）如圖甲是小科連接的模擬家庭照明電路實(shí)物圖，當(dāng)開關(guān)S₁，S₂分別處于如下狀態(tài)時(shí)，請(qǐng)寫出燈L₁，L₂的亮滅情況：①S₁斷開，S₂閉合時(shí)，

   

  ；②S₁閉合，S₂斷開時(shí)，

   

  。
  （2）圖甲中，若想要燈L₁發(fā)光更亮，我們可以：

   

  。
  （3）仔細(xì)觀察圖乙所示的電路，我們發(fā)現(xiàn)此時(shí)的電路為

   

  。
  （4）圖丙的檢測電路中，小燈泡亮了，這說明

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析