試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年廣西賀州市富川三中中考化學三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共40分)

  • 1.下列成語中不涉及化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:166引用:34難度:0.9
  • 2.通過實驗測定了空氣組成的科學家是( ?。?/h2>

    組卷:306引用:12難度:0.9
  • 3.下列圖標中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:7難度:0.7
  • 4.下列氣體中,能供給動植物呼吸的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:10難度:0.9
  • 5.如圖所示實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 6.廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于(  )

    組卷:79引用:15難度:0.9
  • 7.下列屬于新能源的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:3難度:0.7
  • 8.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>

    組卷:447引用:551難度:0.9
  • 9.下列做法,不利于節(jié)約用水的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:3難度:0.7
  • 10.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )

    組卷:84引用:10難度:0.8

四、科學探究題(本大題2小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共16分)

  • 29.甲同學在進行過氧化氫制取氧氣的實驗時,不小心將過氧化氫溶液滴到生銹的鐵架臺上,與鐵銹接觸的部分迅速產(chǎn)生大量氣泡。據(jù)此,他設計了如下實驗:
    【實驗方案】
    編號 實驗步驟 現(xiàn)象或數(shù)據(jù)
    實驗1 在試管中加入5mL 5%的H2O2溶液,將帶火星的木條伸入試管中 木條不復燃
    實驗2 在實驗1的試管中加入2g氧化鐵,將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃
    實驗3 待實驗2試管中無氣泡時,再加入H2O2溶液,將帶火星的木條伸入試管中,并反復多次上述操作 木條復燃
    實驗4 待實驗3結(jié)束后,將試管中物質(zhì)過濾、洗滌、
     
    、稱量
    濾渣質(zhì)量2g
    【實驗分析】
    (1)甲同學進行上述實驗的目的是
     
    。
    (2)寫出實驗2中發(fā)生反應的化學方程式
     
    。
    【實驗反思】氧化鐵與二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果哪個更好?
    (3)乙同學設計了圖1實驗,通過對比實驗中
     
    ,可比較氧化鐵與二氧化錳的催化效果。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗拓展】丙同學利用實驗4中的濾渣進行如圖2實驗(固定裝置略)。報告如下:
    裝置 實驗現(xiàn)象 實驗分析 濾渣發(fā)生反應的化學方程式
    A 紅色固體變黑 生成了鐵
     
    B 石灰水變渾濁 生成了二氧化碳
    【實驗探究】裝置A中剩余黑色固體的成分一定是鐵嗎?
    【查閱資料】CO與氧化鐵反應后的剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應的氧化鐵中的一種或幾種組成。上述幾種物質(zhì)的部分性質(zhì)如表:
    鐵粉 氧化亞鐵 氧化鐵 四氧化三鐵
    顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
    磁性
    與硫酸銅溶液 反應 不反應 不反應 不反應
    【初步分析】小明認為剩余固體不可能是氧化鐵的理由是
     
    。
    【設計實驗】
    步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和解釋
    1 用磁鐵吸引剩余固體
     
    剩余固體中沒有氧化亞鐵
    2 向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液 黑色固體全部變成紅色
     

    組卷:120引用:4難度:0.5

五、計算題(6分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.向盛有CuO粉末的燒杯中加入過量的稀鹽酸,
    充分攪拌,粉末完全溶解;向所得溶液中逐滴加入NaOH溶液之間的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題:
    (1)加入NaOH溶液40g時,溶液中的溶質(zhì)的是
     
    (寫化學式);
    (2)計算NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

    組卷:11引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正