甲同學(xué)在進(jìn)行過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到生銹的鐵架臺(tái)上,與鐵銹接觸的部分迅速產(chǎn)生大量氣泡。據(jù)此,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)方案】
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象或數(shù)據(jù) |
實(shí)驗(yàn)1 | 在試管中加入5mL 5%的H2O2溶液,將帶火星的木條伸入試管中 | 木條不復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)2 | 在實(shí)驗(yàn)1的試管中加入2g氧化鐵,將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)3 | 待實(shí)驗(yàn)2試管中無(wú)氣泡時(shí),再加入H2O2溶液,將帶火星的木條伸入試管中,并反復(fù)多次上述操作 | 木條復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)4 | 待實(shí)驗(yàn)3結(jié)束后,將試管中物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、 干燥 干燥 、稱量 |
濾渣質(zhì)量2g |
(1)甲同學(xué)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的目的是
探究氧化鐵是否可以用作過(guò)氧化氫分解的催化劑
探究氧化鐵是否可以用作過(guò)氧化氫分解的催化劑
。(2)寫出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2 2H2O+O2↑
氧化鐵
2H2O2 2H2O+O2↑
。氧化鐵
【實(shí)驗(yàn)反思】氧化鐵與二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果哪個(gè)更好?
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1實(shí)驗(yàn),通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中
單位時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)頸漏斗中紅墨水上升的快慢
單位時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)頸漏斗中紅墨水上升的快慢
,可比較氧化鐵與二氧化錳的催化效果。【實(shí)驗(yàn)拓展】丙同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)4中的濾渣進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)。報(bào)告如下:
裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 | 濾渣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
A | 紅色固體變黑 | 生成了鐵 | Fe2O3+3CO 高溫 Fe2O3+3CO
高溫 |
B | 石灰水變渾濁 | 生成了二氧化碳 |
【查閱資料】CO與氧化鐵反應(yīng)后的剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。上述幾種物質(zhì)的部分性質(zhì)如表:
鐵粉 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 四氧化三鐵 | |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
磁性 | 有 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
與硫酸銅溶液 | 反應(yīng) | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) |
氧化鐵是紅色固體,而得到的是黑色固體
氧化鐵是紅色固體,而得到的是黑色固體
。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
1 | 用磁鐵吸引剩余固體 | 剩余固體全部被磁鐵吸引 剩余固體全部被磁鐵吸引
|
剩余固體中沒(méi)有氧化亞鐵 |
2 | 向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液 | 黑色固體全部變成紅色 | 剩余固體中沒(méi)有四氧化三鐵 剩余固體中沒(méi)有四氧化三鐵
|
【答案】干燥;探究氧化鐵是否可以用作過(guò)氧化氫分解的催化劑;2H2O2 2H2O+O2↑;單位時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)頸漏斗中紅墨水上升的快慢;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;氧化鐵是紅色固體,而得到的是黑色固體;剩余固體全部被磁鐵吸引;剩余固體中沒(méi)有四氧化三鐵
氧化鐵
高溫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:122引用:4難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)。可以處理的廢水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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