2022-2023學(xué)年云南省怒江州瀘水市八年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/11/17 21:30:2
一、語文知識積累（共18分）
-
1．閱讀下面的語段，按要求完成問題。
在如今的社會環(huán)境下，使很多人似乎都學(xué)會了以貌取人。其實，為了避免這種事情導(dǎo)致的尷尬，可以多看看對方的目光，從眼睛認識人。
茨威格見到列夫?托爾斯泰之前，原以為會見到一位在任何地方都顯得鶴立雞群的、尊貴的、宣昂的美髯公，誰知看到的卻是一個臉膛黝（y?u）黑、皮膚藏污納垢的侏儒。可是，突然一道黑豹似的___目光，瞬間讓他屏（bǐng）息斂聲，無法動彈。這好似一把锃（zhèng）亮鋼刀的目光，便是列夫?托爾斯泰外貌中最要緊的特點，它既可以滿含笑意___，又可以麻木不仁___。
這樣的例子還有很多。曾有北大新生把穿著樸素、背手踱步的季羨林先生當作校工，殊不知他曾在的二戰(zhàn)前后留學(xué)十年；當你為中國華為的5G技術(shù)領(lǐng)先于世界而熱血___之時，可能想不到它的創(chuàng)始人連普通話都說不明白，像個和藹可親的農(nóng)村老爺爺……可是當他們的目光與你相交，那靈魂的偶然一瞥（piē），或許就能讓你認識到他們的偉大。
（1）文中字注音不正確的一項是
A.黝（yǒu）
B.屏（bǐng）
C.锃（zhèng）
D.瞥（piē）
（2）文中詞語有錯別字的一項是
A.尷尬
B.鶴立雞群
C.宣昂
D.藏污納垢
（3）文中橫線依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?
（4）對文中畫線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検?A.銳利 粲然 慘不忍睹 滂沱 B.犀利 粲然 慘絕人寰 澎湃 C.銳利 欣然 慘絕人寰 澎湃 D.犀利 欣然 慘不忍睹 滂沱
A.在如今的社會環(huán)境下，使很多人似乎都學(xué)會了以貌取人。
B.如今的社會環(huán)境下，使很多人似乎都學(xué)會了以貌取人。
C.在如今的社會環(huán)境下，很多人似乎都學(xué)會了以貌取人。
D.如今的社會環(huán)境，很多人似乎都學(xué)會了以貌取人。組卷：4引用：3難度：0.8 -
2．下面的句子摘自《科學(xué)與藝術(shù)》，原來的順序被打亂了，句序排列正確的一項是（ ?。?br />①對藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對科學(xué)觀念的理解都需要智慧，隨后的感受升華與情感又是分不開的。
②沒有情感的因素和促進，我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎？
③而沒有智慧的情感能夠達到完美的意境嗎？
④科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感的二元性密切相聯(lián)的。
⑤所以，科學(xué)和藝術(shù)是不可分的，兩者都在尋求真理的普遍性。組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
4．根據(jù)提示填空。（凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）
（1），芳草萋萋鸚鵡洲。 （崔顥《黃鶴樓》）
（2）無可奈何花落去，。
（3），志在千里；，壯心不已。
（4）同是流連之情，面對故鄉(xiāng)水的多情，李白說“仍連故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。而白居易流連的是錢塘湖春景：，。組卷：2引用：1難度：0.5
三、閱讀（共34分）
-
12．閱讀下文，完成文后各小題
想起那年讀書時 真的，讀書，是件特別好玩的事情。
十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。
看著看著，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。
慢慢讀完一面墻，真暢快呀。
當時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認識人家呀？怎么辦？
便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。
那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。
抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。
夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。
還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動而來，真好。
當然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時放學(xué)路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風，暖暖的，通身清透。
擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。
坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。
看不完的時候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認識的小姑娘呢？
怎么辦？
偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。
慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。
那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。
月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。
后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。
多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。
驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？
（1）作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。
（2）下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。
抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。
（3）作者回味一路走來的讀書時光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達了作者怎樣的情感？
（4）結(jié)合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。
這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？組卷：165引用：8難度：0.5
四、作文（40分）
-
13．生活中的每一個片段都像影片一樣閃過。時間的車輪緩緩駛過，生活中的一切都那么美好。
請以“記憶中最美好的片斷”為題，寫一篇文章。
要求：①文體不限，詩歌除外。②不少于500字。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。組卷：7引用：4難度：0.5