2023-2024學(xué)年廣東省東莞市東華高級中學(xué)等校聯(lián)考高一（上）月考生物試卷（10月份）

一、單項選擇題：本大題共30小題，每題2分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。

• 1．細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的意義。細(xì)胞學(xué)說的建立漫長而曲折，凝聚了多位科學(xué)家的不懈努力，是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。相關(guān)敘述錯誤的有幾項（　　）
  ①列文虎克通過觀察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
  ②羅伯特﹒胡克用自制的顯微鏡觀察到了不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等
  ③馬爾比基用顯微鏡觀察了細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)
  ④施萊登通過完全歸納法得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論
  ⑤耐格里通過觀察分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果

  A．2

  B．3

  C．4

  D．5
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列各項組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次的是（　?。?br />①原子
  ②心肌細(xì)胞
  ③心肌組織
  ④感冒病毒
  ⑤銀杏葉
  ⑥野兔
  ⑦同一片森林中的全部刺槐
  ⑧亞熱帶常綠闊葉林
  ⑨一個池塘中所有魚類
  ⑩一個池塘中所有生物

  A．④②③⑤⑥⑦⑩⑧

  B．②③⑤⑥⑦⑩⑧

  C．①②③⑤⑦⑨⑩⑧

  D．⑧⑦⑩⑥⑤②③
  組卷：14引用：7難度：0.8

  解析

• 3．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)

  B．綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物，只靠一個細(xì)胞就可以完成攝食、運動、分裂、應(yīng)激性等多種生命活動

  C．縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細(xì)胞密切合作

  D．一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列對“系統(tǒng)”的認(rèn)識，正確的是（　　）

  A．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物

  B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次

  C．生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

  D．生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的
  組卷：41引用：19難度：0.9

  解析

• 5．水分子中氫原子以共用電子對與氧原子結(jié)合。由于氧具有比氫更強的吸引電子對的能力，使氧的一端稍帶負(fù)電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對稱分布，使得水分子成為一個極性分子。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．帶有正電荷或負(fù)電荷的分子（或離子）都易與水結(jié)合，因此，水是良好的溶劑

  B．因為氫鍵的穩(wěn)定性，使水具有較高的比熱容，有利于水維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  C．自由水與結(jié)合水的比例處于動態(tài)變化中，與細(xì)胞的新陳代謝程度有關(guān)，有利于生物體適應(yīng)不同的環(huán)境

  D．結(jié)合水與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、多糖等相結(jié)合，失去流動性，有利于增強生物的抗逆性
  組卷：12引用：6難度：0.7

  解析

• 6．對圖所示的有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，錯誤的是（　?。?br />

  A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增加

  B．若圖②是顯微鏡下某些細(xì)胞的圖像，則向左移動裝片并放大能觀察清楚c細(xì)胞的特點

  C．若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動時的圖像，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時針，則細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向還是順時針

  D．若圖④是在目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡下觀察到的圖像，視野被相連的64個細(xì)胞充滿，當(dāng)目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，在視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為4個
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于“一定”的說法正確的有（　　）
  ①原核細(xì)胞一定含DNA
  ②細(xì)菌不一定是異養(yǎng)型
  ③原核細(xì)胞一定是單細(xì)胞生物
  ④原核細(xì)胞一定有細(xì)胞壁
  ⑤細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
  ⑥真菌不一定是單細(xì)胞生物

  A．五項

  B．四項

  C．三項

  D．二項
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 8．癌細(xì)胞具有不死性，代謝異常旺盛，其各種化合物的含量如圖甲所示（X、Y為兩類含量較多的化合物，Z為脂質(zhì)），細(xì)胞鮮重中部分元素的含量如圖乙所示。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．Y一定有而X一定沒有的元素是b、d,Y一定有而Z不一定有的元素是d

  B．若將癌細(xì)胞進(jìn)行除水處理，則細(xì)胞中b的含量比a多，d的含量比c多

  C．圖乙中含量最多的元素是氧元素，這與細(xì)胞中X的含量最多有關(guān)

  D．X具有多樣性，與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)
  組卷：26引用：7難度：0.7

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• 9．支原體是導(dǎo)致人類呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原體之一，是目前發(fā)現(xiàn)的能在無生命的培養(yǎng)基中生長繁殖的最小細(xì)胞。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．與病毒相比，支原體在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  B．支原體不能合成組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、維持細(xì)胞功能所必需的蛋白質(zhì)

  C．與細(xì)菌的擬核不同，支原體的環(huán)狀雙螺旋DNA均勻地分散在細(xì)胞內(nèi)

  D．抑制細(xì)胞壁合成的抗生素不能治療支原體感染導(dǎo)致的疾病
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 10．生物學(xué)實驗常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化，可以通過顏色變化來確定某些化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)的存在從而達(dá)到實驗?zāi)康?。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，即出現(xiàn)磚紅色沉淀

  B．在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后會逐漸變成紫色

  C．花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下可見橘黃色顆粒

  D．利用斐林試劑對糖尿病患者的尿液進(jìn)行檢查，出現(xiàn)磚紅色沉淀說明患者尿液中含有葡萄糖
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 11．甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物，以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②只在動物細(xì)胞中能找到

  B．甲圖中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，則藍(lán)藻細(xì)胞的③為DNA和RNA

  C．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加3個

  D．乙圖中若單體是4種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物最多有6種
  組卷：18引用：4難度：0.7

  解析

二、非選擇題：本大題包括3小題，共40分。按題目要求作答。

• 32．血紅蛋白是紅細(xì)胞的主要組成部分，能與氧結(jié)合并運輸氧。每個血紅蛋白分子由1個珠蛋白和4個血紅素（血紅素中心為1個鐵原子）組成。每個珠蛋白有4條肽鏈，即2條α鏈、2條β鏈，如圖甲所示。每條α鏈由141個氨基酸構(gòu)成，每條β鏈由146個氨基酸構(gòu)成?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）合成1分子珠蛋白的過程中形成

   

  根肽鍵，初始合成的珠蛋白中

   

  （填“含”或“不含”）鐵元素。
  （2）1條β鏈的分子式為C_xH_yN_zO_wS，若1條β鏈的水解產(chǎn)物只有圖乙所示的幾種氨基酸，則該β鏈中天冬氨酸、賴氨酸分別有

   

  個、

   

  個。
  （3）另有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到圖1四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的賴氨酸個數(shù)為

   

  個。
  
  （4）若每條α鏈含有丙氨酸5個，分別位于第26、71、72、99、141位（如圖丙所示）。肽酶E₁專門水解丙氨酸羧基端的肽鍵，肽酶E₂專門水解丙氨酸氨基端的肽鍵。肽酶E₂完全作用于1條α鏈后的產(chǎn)物有

   

  種。
  
  （5）人體缺鐵會使血紅蛋白含量偏低，導(dǎo)致貧血，說明無機(jī)鹽有

   

  的作用。
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 33．為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機(jī)物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實驗。
  材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。
  請回答下列問題：
  （1）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入

   

  試劑，比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有

   

  （填序號）。
  ①試管
  ②滴管
  ③量筒
  ④酒精燈
  ⑤顯微鏡
  （2）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，滴加

   

  ，進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時間的延長，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是

   

  。
  （3）上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，為了驗證發(fā)芽的玉米才含有淀粉酶。設(shè)計了如下實驗：在1～4號試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如圖所示），40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請繼續(xù)以下分析：
  
  ①實驗原理：

   

  。
  ②設(shè)置試管1作為對照，其主要目的是

   

  。
  ③試管2中應(yīng)加入的X是

   

  的提取液。
  ④預(yù)測試管3、4中的顏色變化是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析