2023-2024學年浙江省寧波市三鋒教研聯(lián)盟高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題I（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．考古學家蘇秉琦先生將中國地區(qū)的考古文化劃分為六大區(qū)系：
  ①以燕山、長城南北地帶為中心的北方；
  ②以山東為中心的東方；
  ③以關中、晉南、豫西為中心的中原；
  ④以環(huán)太湖為中心的東南部；
  ⑤以環(huán)洞庭湖與四川盆地為中心的西南部；
  ⑥以鄱陽湖—珠江三角洲一線為中軸的南方。
  以下位于“以關中、晉南、豫西為中心的中原”的文化遺存是（　　）

  A．仰韶文化

  B．河姆渡文化

  C．紅山文化

  D．良渚文化
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．西周時期，遠在黑龍江流域的肅慎成了周的屬國；周文王的伯父太伯、仲雍與當地人結合，形成兼有商、周和當地特點的吳文化，吳和越又開發(fā)了東南地區(qū)；而秦人和西戎諸族共同開發(fā)了西北地區(qū)。據此判斷，以下說法有誤的是（　　）

  A．有利于擴大周朝的統(tǒng)治區(qū)域和文化影響力

  B．統(tǒng)一多民族封建國家已經形成

  C．加快了民族融合與交流

  D．有利于推動多元一體文明格局的形成
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．“秦兵一人奮死，可以對十，十可以對百，百可以對千，千可以對萬，萬可以克天下矣?！背霈F該現象的主要原因是（　?。?/h2>

  A．推行縣制	B．實行什伍連坐
  C．實行軍功爵制	D．“廢井田，開阡陌”
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．漢初諸侯王國之官吏任免，除了由中央直接任命之傅、相外，“皆令自置吏”，所謂“宮室百官同制京師”。諸侯國內之稅收歸諸侯，無須上繳中央。據此可知（　　）

  A．宗法分封制得以完全恢復重建

  B．大一統(tǒng)思想觀念遭到普遍質疑

  C．中央失去了對地方的有效控制

  D．中央集權與地方分權存在矛盾
  組卷：9引用：8難度：0.7

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• 5．如圖是中國古代某一高僧求佛的行路圖。對圖片反映的歷史事件理解正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202311/273/20270066.png" style="vertical-align:middle" />

  A．六次東渡推動了日本佛學興盛

  B．發(fā)生在貞觀年間

  C．促使佛教開始傳入中國

  D．開辟了中西交通道路
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 6．史學家錢穆先生評論某一制度時指出：“自經此制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！毕铝形墨I、史料與“此制度”直接相關的是（　?。?/h2>

  A．“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”

  B．“不舉孝，不奉召，當以不敬論；不察廉，不勝任也，當免”

  C．“世胄躡高位，英俊沉下僚”

  D．“萬般皆下品，唯有讀書高”
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 7．中國歷史上，曾有西北邊境官員向朝廷報告緊急軍情，皇帝即刻召集宰相及相關長官共商對策。由于宰相無權調動軍隊，乃由主管軍事的長官提出作戰(zhàn)方案，由主管財政的長官調度后勤物資，經皇帝裁決后，才調動軍隊增援前線。以上場景最可能發(fā)生于何時（　?。?/h2>

  A．漢代

  B．唐代

  C．宋代

  D．清代
  組卷：8引用：11難度：0.9

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• 8．學者趙顯明在其文章中指出：“13世紀前后，中國這個曾經在科學技術領域一直處于領先地位的文明古國，卻走入了歷史的迷途       也像古羅馬時期的基督教一樣終于成了官方規(guī)定的、人們必須信仰的‘教義’?！辈牧现袡M線處應該是（　?。?/h2>

  A．孔孟儒學

  B．黃老之學

  C．程朱理學

  D．經世致用
  組卷：15引用：5難度：0.6

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• 9．世界著名經濟史學家貢德.弗蘭克認為：“11世紀和12世紀的宋代，中國無疑是世界上經濟最先進的地區(qū)。自11世紀和12世紀的宋代以來，中國的經濟在工業(yè)化、商業(yè)化、貨幣化等方面遠遠超過世界其他地方?！币韵驴梢宰糇C材料觀點的史實是（　?。?/h2>

  A．紙幣交子在全國范圍內作為主幣發(fā)行

  B．美洲等地的白銀大量流入中國

  C．形成實力雄厚的商人群體

  D．出現了以五大名窯為代表的瓷器
  組卷：4引用：2難度：0.8

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三、非選擇題（本大題共3小題，其中第25題10分，第26題15分，第27題15分，共40分）

• 26．民族融合是中國歷史發(fā)展的重要線索之一。閱讀材料，回答問題。
  材料一：從周平王東遷前后開始，“中國”的周邊地區(qū)，特別是在南方的“蠻夷”地帶，隨著生產手段的進步，農田不斷被開發(fā)，農業(yè)生產不斷發(fā)展，除了移居中原的，當地的人們也越來越愿意接受“中國”文化的影響，出現主動向“華夏”靠近的趨勢，結果使得蠻、夷、戎、狄地區(qū)自身也逐漸轉化為“中國”。……轉化的動力，都在于他們認同華夏文明是一種比他們自身原有文化更加卓越的文化形式。
  ——王珂《從“天下”國家到民族國家》（1）根據材料一，結合所學，指出這一時期民族關系出現的新變化，并根據材料概括出這一新變化出現的原因。
  材料二：北朝的強盛來自體制的力量，而體制的進步活力，則可以最終歸結為北方的獨特歷史道路……北方少數族的部族制度與華夏制度的劇烈碰撞，最終在北方地區(qū)激發(fā)出了新的變遷動力與演進契機，交替的“胡化”和“漢化”孕育出了強勁的官僚制化運動，它扭轉了魏晉以來的帝國頹勢，并構成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。
  ——閻步克《品位與職位——秦漢魏晉南北朝官階制度研究》（2）根據材料二，結合所學，指出北朝“漢化”具有代表性的例子，并簡述其產生的歷史影響。
  材料三：遼宋夏金時期是中華民族多元一體格局發(fā)展的重要階段。遼夏金政權一方面推行以儒家文化和中央集權制為主導的統(tǒng)治方針，使邊疆地區(qū)與中原地區(qū)的一體化進一步加深；另一方面，因俗而治的二元體制推動了“華夷一體”共同體意識的形成，深化了民族交融。
  ——摘編自高福順《遼宋夏金時期內聚性不斷增強》（3）根據材料三，概括遼夏金政權在推動中華民族多元一體格局發(fā)展方面做出的貢獻。結合所學，簡述元朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施。
  組卷：1難度：0.5

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• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一：歷史學家黃仁宇認為：中國在歷史上產生過九個統(tǒng)一全國的大朝代，我們可稱秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“第二帝國”，明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格，世族力量強大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士，造成新的官僚政治，而且將經濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉移到華南的水田地帶。……若將第二帝國和第三帝國比較，則可以看出第二帝國“外向”“開放”，帶“競爭性”。與明清之“內向”“保守”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴張性，而第三帝國則帶收斂性。
  ——摘編自黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》（1）根據材料一，結合所學，分別從政治、經濟、思想、對外關系四個方面，簡要說明第三帝國“內向”“保守”及“非競爭性”的表現。
  材料二：這種由戰(zhàn)爭而造成的變化意味著中國主權的喪失。從香港和五口輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經濟，為資本主義因素的發(fā)生和發(fā)展讓出了地盤。一批愛國知識分子在比較中思考，于是出現了《海國圖志》、《瀛環(huán)志略》。
  ——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（2）根據材料二，概括這場戰(zhàn)爭帶給中國社會的影響。結合所學，指出這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)時間和兩部著作的作者。
  材料三：自強運動的領袖們并不是事前預料到各種需要而定一個建設計劃。他們起初只知道國防近代化的必要。但是他們在這條路上前進一步以后，就發(fā)現必須再進一步；再進一步以后，又必須更進一步。其實必須走到盡頭，然后能生效。近代化的國防不但需要近代化的交通、教育、經濟，并且需要近代化的政治和國民。半新半舊是不中用的……曾國藩諸人雖向近代化方面走了好幾步，但是他們不徹底，仍不能救國救民族。
  ——蔣廷黻《中國近代史》（3）根據材料三，結合所學，簡述你對“曾國藩諸人雖向近代化方面走了好幾步，但是他們不徹底，仍不能救國救民族”的理解。
  組卷：0難度：0.5

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