2022-2023學(xué)年河北省廊坊市固安縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/15 10:0:1
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（ ）
組卷：52引用：2難度：0.9 -
2．下列屬于同種生物互助關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.5 -
3．最基本的生物分類單位是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
4．顯微鏡是科學(xué)探究常用的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的構(gòu)造及使用的說(shuō)法，不正確的是（ ?。?/h2>組卷：40引用：2難度：0.5 -
5．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：51引用：45難度：0.9 -
6．張家口龍眼葡萄果肉柔軟多汁，甜酸適度。果肉屬于（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，除標(biāo)注外，每空2分，共55分）
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18．如圖是綠色植物種子、植株、花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖：據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，圖甲中的[]會(huì)發(fā)育成芽，其萌發(fā)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于[]，芽進(jìn)一步發(fā)育成植物的和葉。
（2）圖乙中，③是由圖甲中的[]發(fā)育而來(lái)的。
（3）圖丙中，從開(kāi)花到結(jié)果的過(guò)程中，要經(jīng)歷和這兩個(gè)重要生理過(guò)程，這也是種子形成的前提。
（4）圖丁中，②是由圖丙中的發(fā)育而來(lái)的，桃子的可食用部分①是由圖丙中的發(fā)育而來(lái)的。組卷：21引用：2難度：0.5 -
19．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的生理作用，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同。請(qǐng)回答問(wèn)題：
注：氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳。
（1）甲、乙兩組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是。為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行。
（2）把裝置放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后，分別將甲、乙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行（填“水浴加熱”或“直接加熱”），使葉片脫色。
（3）甲、乙的葉片脫色后滴入碘液，甲葉片變藍(lán)，乙葉片不變藍(lán)，說(shuō)明是光合作用的原料。
（4）一段時(shí)間后，丙裝置內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明。
（5）若把甲、乙、丙裝置的鐘罩同時(shí)取下，并把小燒杯也一同移走，在培養(yǎng)液的表面滴加上相同數(shù)量的植物油，確保植物油覆蓋在培養(yǎng)液的表面。放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)三個(gè)裝置中培養(yǎng)液的水分都明顯減少了。你認(rèn)為減少的水分主要是被用于植物的作用。組卷：13引用：2難度：0.9