試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年河北省唐山市路北區(qū)四年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/24 8:0:9

一、積累運用

  • 1.看拼音寫字詞
    ??yǐn
     
    形戰(zhàn)機是主zǎi
     
    天空的利器。機身上通常被tú mǒ
     
    一層高效吸收電波的物質,發(fā)動機的紅外輻shè
     
    也要進行簡化處理,進而降低飛機飛行時信號的可探cè
     
    性,實現(xiàn)無法被雷達追zōng
     
    的效果。但是吸波材料jǐn
     
    在很窄的頻lǜ
     
    fàn
     
    圍內有效,所以,xū
     
    要保證其厚度與雷達波長和xié
     
    一致,這樣飛機就能像被“tiáo
     
    控”了一樣乖乖地wéi
     
    持住yǐn
     
    身狀態(tài)。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.選擇正確的字、音填空
    ①【爆 暴】
          
     
    露      
     
    炸    
     
    飲   
     
    食      防
     

    ②【A.sāi B.sè C.sài]
     
    北開車一路行至江南,本以為會
     
    車,沒想到路途中竟一點都沒遇到堵
     
    的情況。

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、閱讀

  • 7.課外閱讀
    游盤龍峽??①聽說盤龍峽生態(tài)旅游區(qū)是廣東省的一個原始自然生態(tài)旅游區(qū),景區(qū)內古木蔥蘢,是南中國最大的天然大氧吧。
    ??②懷揣著(愿望 憧憬)
     
    來到這里,我們顧不上舟車勞頓,馬上投入到大自然的懷抱。
    ??③一路隨著人流,我們坐上環(huán)保小火車,到達了山頂。順著曲折通幽的石頭階梯一直向前行走。就會看到一個個水車佇立在面前,100多個水車組成了規(guī)模宏大的水車王國,就像是一個“水車博物館”,十分壯觀。這一個個水車也是(千差萬別 千姿百態(tài))
     
    :有的像是在灌溉,有的像是在榨油,有的則像是在舂米……讓我們實實在在地領略到了淳樸、濃濃的南國風情。
    ??④沿著木制棧道,我們穿越了廣東瀑布群,依次觀賞著小龍?zhí)镀俨?、煙雨瀑布、騰龍瀑布、聆天瀑布。一個個瀑布飛流而下,
     
    。我們一邊(享受 感受)
     
    著來自瀑布的山泉水濺到臉上的快感,一邊呼吸著沁人心脾的新鮮空氣,感嘆著祖國河山的壯美。
    ??⑤經(jīng)過差不多2個小時的山路,我們終于到達了山腳——薰衣草世界。在這里,我們看到了漫山遍野散發(fā)著淡淡幽香的薰衣草精靈。那一個個浸著煙紫含著鈷藍的花苞,外面露著輕盈的翅膀般的暖紫花瓣,有一種出塵的美麗。加上遠處歐式的木屋王國和白色的荷蘭風車,讓我們仿佛(置身 放置)
     
    在了童話般的世界。
    ??⑥不知不覺中,一天的行程接束了。盤龍峽的水車、瀑布以及薰衣草世界,都讓人流連忘返每一個景點。如果假如以后有機會,我還會再游盤龍峽的。(改錯)
    (1)在括號里選擇合適的詞語畫“√”。
    (2)先默讀選文,再把下面的作者游盤龍峽的景點路線圖補充完整。
    到達景區(qū)口→
     
     
     
    →離開
    (3)用學過的修改符號修改最后一段話。
     

    (4)請你展開想象,寫一寫第④段中“一個個瀑布飛流而下”的樣子。用上“好像”或“宛若”等詞。
     

    (5)讀第④自然段的最后一句,想象一下我們可能會怎樣感嘆祖國河山的壯美,寫下來。
     

    組卷:4引用:1難度:0.3

三、習作

  • 8.習作
    ??題目:____的嘗試
    ??提示:“嘗試”是一種實踐體驗活動,可能成功,也可能失敗。然而在“嘗試”的過程中,你一定會有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷過的一次嘗試,把過程和體會寫清楚,還可以加入心情的變化。
    ??要求:(1)把題目補充完整。(2)字跡清楚工整、語句通順,有真情實感。

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正