教科新版三年級(jí)下冊(cè)《第一單元 物體的運(yùn)動(dòng)》2019年單元測(cè)試卷

一、解答題（共1小題，滿分0分）

• 1．如圖，科學(xué)學(xué)習(xí)小組的小鋼珠從位置①滾到了位置②。
  （1）小鋼珠經(jīng)過(guò)的路線是

   

  。
  A．直線
  B．曲線
  C．先是直線，后是曲線
  （2）想知道小鋼珠一共滾動(dòng)了多遠(yuǎn)，比較合適的測(cè)量工具是

   

  。
  A．直尺
  B．棉線
  C．直尺和棉線
  （3）對(duì)于小鋼珠最后停留的位置，比較合適的表述方式是

   

  。
  A．它在某個(gè)物品的什么方向
  B．它在某個(gè)物品的多少距離處
  C．它在某個(gè)物品的什么方向、多少距離處
  組卷：51引用：5難度：0.7

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三、解答題（共2小題，滿分0分）

• 3．每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到了大家的熱烈歡迎。
  （1）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法一般有兩種。右圖表示的方法是

   

  。
  A．運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，比運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短
  B．運(yùn)動(dòng)相同距離，比運(yùn)動(dòng)完全程需要的時(shí)間
  （2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步比賽常用的方法是

   

  。
  A．運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，比距離長(zhǎng)短
  B．運(yùn)動(dòng)相同距離，比時(shí)間多少
  C．以上兩種方法都用
  （3）運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)的，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)得

   

  。
  A．快B．慢
  （4）50米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做

   

  更有利于取得好成績(jī)。
  A．直線運(yùn)動(dòng)
  B．曲線運(yùn)動(dòng)
  C．直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)
  （5）小明、小剛、小武100米賽跑的成績(jī)?nèi)缦卤?，其中跑得最快的?!--BA-->

   

  
  

  參賽者	小明	小剛	小武
  成績(jī)	17秒	17秒8	16秒6

  A．小明B．小剛C．小武
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 4．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組制作了自己的“過(guò)山車”，并且與其他小組進(jìn)行了比賽。
  （1）下列做法錯(cuò)誤的是

   

  。
  A．根據(jù)“過(guò)山車”軌道設(shè)計(jì)要求畫設(shè)計(jì)圖
  B．搭建“過(guò)山車”軌道時(shí)，根據(jù)情況對(duì)設(shè)計(jì)做小調(diào)整
  C．把工作分為設(shè)計(jì)、搭建、測(cè)試、完善，組內(nèi)成員每人完成其中一項(xiàng)
  （2）對(duì)于小球在軌道上的運(yùn)動(dòng)，下列描述錯(cuò)誤的是

   

  。
  A．小球在滾動(dòng)
  B．小球的運(yùn)動(dòng)形式包括直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)
  C．只要把起點(diǎn)設(shè)置得高，小球就運(yùn)動(dòng)得快
  （3）測(cè)試小球在軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

   

  。
  A．用秒表測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
  B．只需要拿兩個(gè)小球，同時(shí)放在兩個(gè)軌道的起點(diǎn)并松手，看哪個(gè)小球先到達(dá)終點(diǎn)
  C．可以采用“相同距離比時(shí)間”的方法，也可以采用“相同時(shí)間比距離”的方法
  組卷：20引用：2難度：0.6

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