某科學學習小組制作了自己的“過山車”，并且與其他小組進行了比賽。
（1）下列做法錯誤的是

C

C

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A．根據(jù)“過山車”軌道設(shè)計要求畫設(shè)計圖
B．搭建“過山車”軌道時，根據(jù)情況對設(shè)計做小調(diào)整
C．把工作分為設(shè)計、搭建、測試、完善，組內(nèi)成員每人完成其中一項
（2）對于小球在軌道上的運動，下列描述錯誤的是

C

C

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A．小球在滾動
B．小球的運動形式包括直線運動和曲線運動
C．只要把起點設(shè)置得高，小球就運動得快
（3）測試小球在軌道上運動的快慢，下列說法錯誤的是

C

C

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A．用秒表測量小球運動的時間
B．只需要拿兩個小球，同時放在兩個軌道的起點并松手，看哪個小球先到達終點
C．可以采用“相同距離比時間”的方法，也可以采用“相同時間比距離”的方法