2022-2023學(xué)年安徽省蚌埠市五年級（下）期末語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。

• 1．讀拼音，寫詞語。

  cí xiáng	xián jiē	duàn liàn	yǎn jī  shòu kuài
  zàn xǔ	shēng chù	fàng sì	yǎng zūn chǔ yōu
  組卷：1引用：1難度：0.5

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二、給下面的漢字加上不同的偏旁變成恰當(dāng)?shù)淖?，再填入括號?nèi)補全句子。

• 2．給下面的漢字加上不同的偏旁變成恰當(dāng)?shù)淖?，再填入括號?nèi)補全句子。
  （1）壽           漁民祈

   

  洶涌的浪

   

  趕緊平靜下來。
  （2）丑           兩人緊緊

   

  打在一起，

   

  扣被撕扯得掉到了地上。
  （3）廷            外婆家的

   

  院里有一棵高大

   

  拔的銀杏樹，樹下花叢中無數(shù)蝴蝶、蜻

   

  翩翩起舞，屋后小河邊停著一艘小皮

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“x”。

• 3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
  （1）閱讀古典名著時遇到比較難理解的詞語，要反復(fù)琢磨。

   

  
  （2）研究報告一般按提出問題、研究方法、資料整理、研究結(jié)論這幾個步驟來完成。

   

  
  （3）翁卷的《鄉(xiāng)村四月》描寫的是初夏時節(jié)的景象。

   

  
  （4）“這就是真正的荷蘭”在課文中共出現(xiàn)了四次，課文用這種一詠三嘆的方式，表達了作者對荷蘭牧場安寧、美好、和諧生活的贊美之情。

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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選擇正確答案。

• 4．下列詞語的讀音與書寫完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．水寨   迸出（bìng）   鐵錘

  B．喵準  旖旎（nǐ）  泛濫

  C．賦予  簇擁（cù）    吆喝

  D．精勘  頃刻（qǐng）  禍患
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．下列詞語搭配完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．提高認識     價錢便宜     保衛(wèi)公物

  B．反映情況    身體強大    發(fā)揚風(fēng)格

  C．灌溉稻田    生活儉樸      遠大幻想

  D．發(fā)現(xiàn)問題    觀賞節(jié)目     端正態(tài)度
  組卷：1引用：1難度：0.8

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解答題

• 15．課外閱讀
   堅守??①疫情將湖北省荊門市文峰中學(xué)教師李安學(xué)隔離在向橋村老家，眼看距離中考的時間越來越近，身為九年級班主任的他心急如焚。
  ??②聽到教育部門出臺了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，李安學(xué)喜憂參半。喜的是隔離在家的孩子們不會虛度時光了，憂的是老家沒有通寬帶，手機信號時有時無，斷斷續(xù)續(xù)，網(wǎng)課怎么上。
  ??③這些困難，對于一心牽掛著孩子們學(xué)習(xí)的教師來說不算什么。聽人說山上信號好，于是李安學(xué)高舉手機滿山跑，四處尋找信號強的地方，終于，在山頂，他找到了一處信號相對較強的地方。沒有直播架，他便衣架木棍齊上陣，自己動于做一個，春寒料峭，每天清晨6：30，他腋下夾著課本和備課本，肩膀上杠著一把老式木椅，手里緊握著自制的直播架，急匆匆地往山頂趕路，開啟他的“主播之旅”。
  ??④雖然李安學(xué)每天只有一兩節(jié)數(shù)學(xué)課，但為了督促孩子學(xué)習(xí)，他依然堅持每節(jié)課“坐堂”，參與到課堂教學(xué)活動中，時刻關(guān)注著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提醒他們準時進課堂，認真聽講，防止開小差。
  ??⑤山頂?shù)娘L(fēng)呼呼刮著，穿著厚厚的棉衣棉褲和千層底棉鞋，也抵擋不了冷風(fēng)的侵蝕，不到兩個小時，李安學(xué)臉頰凍得通紅，手腳逐漸開始麻木。早餐和中餐都是妻子在山下做好送上來的，上山一趟至少要40分鐘，由于沒有保溫盒，飯菜早已涼透，但他仍吃得津津有味。
  ??⑥一個月來，李安學(xué)的網(wǎng)課從未間斷過一天，他的身影成了山頂?shù)囊幻嫫鞄?。鄉(xiāng)親們看著委實心疼：“李老師，委屈你了，村里的條件可比不上城里哩！”他總是打趣地回道：“苦不苦，想想長征兩萬五；累不累，想想革命老前輩。孩子們馬上中考，那是47個家庭的希望，我只是做自己該做的事?！?br />??⑦2月25日晚上7時，為加強家校聯(lián)系，調(diào)動學(xué)生和家長參與網(wǎng)絡(luò)課堂的積極性，李安學(xué)顧不上天黑路滑，專門召開了一次特殊時期的網(wǎng)絡(luò)家長會。夜幕降臨，他打著手電筒，深一腳淺一腳地向山上走，盡管這條路來來回回走了幾十遍，他還是摔了兩跤，膝蓋上、袖口處全是泥，但他絲毫沒有退意。
  ??⑧李安學(xué)鏡頭打開的一剎那，學(xué)生、家長、科任教師看到了他熟悉的“身影”，被他的這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)深深打動。李安學(xué)的事跡在全校傳開了，一位學(xué)生家長聽說后立即聯(lián)系了電信公司，幫他加強網(wǎng)絡(luò)信號。
  ??⑨回想起這段“主播”經(jīng)歷，李安學(xué)笑瞇瞇地說：“山頂有寒冷，有風(fēng)景，更有溫暖?！?br />（1）用一句話概括文章的主要內(nèi)容。

   

  
  （2）下列說法錯誤的一項是

   

  
  A.第五自然段中的外貌描寫說明了老師工作環(huán)境很艱苦。
  B.最后一段中的“寒冷”與“溫暖”下相矛盾，表述不準確。
  （3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語用“√”表示。
  李學(xué)高舉手機滿山跑，四處尋找信號強的地方?！皬倪@句話采用了（動作、神態(tài)）

   

  描寫，寫出了人物內(nèi)心的（焦急、高興）

   

  。
  （4）對李老師評價準確的一項是

   

  。
  A.他是一個對工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)的老師。
  B.他是一個做事缺少靈活性，不會應(yīng)變的老師。?
  （5）在“你課不停學(xué)”過程中，你是怎樣學(xué)習(xí)的，寫出兩條與大家分享。
  ①

   

  
  ②?

   
  組卷：7引用：1難度：0.6

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九、妙筆生花。

• 16．??回憶自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然間覺得自己長大了？選一件自己成長過程中印象最深的事情寫具體，表達出真情實感，題目自擬，書寫工整，語句通順，450字左右。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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