2023年遼寧省錦州市凌海二校中考化學(xué)三模試卷
發(fā)布：2024/6/6 8:0:9
一、選擇題（本題包括10道小題，每小題只有一個選項符合題意：其中1-8小題每小題1分，9-10小題每小題1分，共12分）
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1．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
組卷：414引用：7難度：0.8 -
2．如圖所示實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.7 -
3．化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是（ ）
組卷：128引用：6難度：0.8 -
4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：203引用：7難度：0.8 -
5．新型冠狀病毒嚴重威脅著人們的身體健康。下列事實與解釋不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：4難度：0.4 -
6．中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識：
①純堿屬于堿；
②干冰不是冰；
③合金屬于合成材料；
④pH＜7的溶液一定顯酸性；
⑤100g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸蒸發(fā)掉50g的水后可以得到20%的鹽酸溶液；
⑥濃硫酸能使紙張、木材變黑，是因為濃硫酸有吸水性。
上面說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：52引用：4難度：0.6 -
7．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：218引用：6難度：0.5
四、實驗與探究題（本大題包括3道小題，共14分）
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20．1號、2號、3號三瓶無色溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鋇溶液和碳酸鈉溶液中的一種。為確定各溶液中的溶質(zhì)，小組同學(xué)進行了以下實驗探究：
【提出問題】1號、2號、3號三瓶溶液中的溶質(zhì)分別是什么？
【探究實驗1】進行如圖1實驗，觀察到現(xiàn)象，由此小剛同學(xué)確定1號溶液一定是氫氧化鋇溶液，但無法確定2號和3號溶液的溶質(zhì)。
【收集證據(jù)】經(jīng)討論，小組同學(xué)繼續(xù)進行如下實驗（如圖2）；根據(jù)實驗現(xiàn)象，小組同學(xué)確定了1號、2號、3號溶液中的溶質(zhì)。請寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
實驗后，將A、B試管中上層清液倒入同一燒杯中，只觀察到溶液呈紅色。
【提出問題】燒杯中存在哪些離子？
【猜想與假設(shè)】燒杯中一定存在的離子是。
經(jīng)思考，小敏同學(xué)又猜想出可能存在的離子，它的理由是。為了確定可能存在的離子是否存在，小組同學(xué)繼續(xù)進行實驗：
【探究實驗2】小敏同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加1號溶液，觀察到試管中產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍為紅色。于是認為可能存在的離子一定存在。
小剛認為小敏的實驗無法確定可能存在的離子是否存在，于是小剛重新取燒杯中溶液于試管中，加入，觀察到和小敏同樣的實驗現(xiàn)象，確定了可能存在的離子一定存在。
【歸納總結(jié)】通過以上探究活動可以得出探究反應(yīng)后溶液中的離子的一般思路是：不能與其它離子的離子一定存在；并根據(jù)一定存在的離子及實驗現(xiàn)象確定一定不存在的離子；在確定可能存在的離子時，應(yīng)注意不能引入待檢測的離子，且要先除去干擾離子。組卷：6引用：1難度：0.4
五、計算題（本大題包括1道小題，共6分）
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21．某同學(xué)在做實驗時，不小心把氯化鈉和氫氧化鈉固體混到了一起，他想測定其中氫氧化鈉固體的質(zhì)量．他稱量此固體混合物的質(zhì)量為32.6g,加水溶解配成119.6g溶液，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為27%的氯化銅溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾得到藍色沉淀和無色濾液．請根據(jù)實驗進行計算：
（1）固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少克？
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．組卷：32引用：6難度：0.5