教科新版四年級上冊《第一單元 聲音》2021年單元測試卷（21）

一.選擇題（共5題，共10分）

• 1．敲擊下面的杯子，能發(fā)出高音的是（　　）

  A．

  B．

  C．
  組卷：26引用：14難度：0.8

  解析

• 2．敲擊如圖三根鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（　　）

  A．	B．
  C．
  組卷：6引用：4難度：0.7

  解析

• 3．敲鑼會讓我們聽到鑼聲，當(dāng)鑼停止振動，聲音（　?。?/h2>

  A．還將持續(xù)一段時間	B．立刻消失
  C．就越小
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析

• 4．用手按住正在發(fā)聲的鑼，聲音會馬上停止，這是因為（　　）

  A．手擋住了聲音	B．手吸收了聲音
  C．鑼被按住后停止了振動
  組卷：20引用：6難度：0.8

  解析

• 5．下面的樂器中，（　?。┦峭ㄟ^空氣振動發(fā)出聲音的。

  A．口琴

  B．小號

  C．豎笛
  組卷：5引用：3難度：0.8

  解析

二.填空題（共7題，共34分）

• 6．聲音的強弱可以用

   

  來描述，振動幅度越大，聲音越

   

  ，音量越

   

  ；振動幅度越小，聲音越

   

  ；音量越

   

  。
  組卷：53引用：42難度：0.5

  解析

• 7．聲音的產(chǎn)生是由于物體的

   

  。
  組卷：10引用：6難度：0.8

  解析

• 8．人耳中的

   

  很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生

   

  。
  組卷：10引用：5難度：0.7

  解析

• 9．想讓鼓聲變得更強，我們應(yīng)

   

  （“輕”或“重”）擊鼓面。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

七.綜合題（共2題，共17分）

• 26．下面是一根橡皮筋的音量變化實驗數(shù)據(jù)表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面各題。
  

  被拉開的距離	聽到的聲音強弱	聲音持續(xù)的時間
  50厘米	強	10秒
  40厘米	較強	9秒
  30厘米	較弱	8秒
  20厘米	弱	7秒

  （1）橡皮筋被拉開的距離越長，振動的幅度就越

   

  ，聽到的聲音就越

   

  。
  （2）橡皮筋被拉開不同的距離，我們聽到的聲音音高

   

  （填“相同”或“不同”）。
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 27．取一面鼓，在鼓上撒一些紙屑。
  
  （1）如圖甲，輕輕敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音，上下跳動，說明聲音是由物體

   

  產(chǎn)生。
  （2）如圖乙，用力敲擊鼓面，紙屑上下跳動的幅度變

   

  （填“大”或“小”），兩次聽到的鼓聲強弱

   

  （填“相同”或“不同”）。
  （3）用力按住鼓面，鼓就停止發(fā)聲了，紙屑就不再跳動了，這說明

   

  停止了，發(fā)聲也停止了。
  組卷：26引用：6難度：0.7

  解析