2021-2022學(xué)年四川省涼山州西昌市五年級（下）期末語文試卷

一、選擇題（將正確的選項填涂在答題卡上，每小題1分，共15分）

• 1．下面加點字的讀音完全正確的一項是（　　）

  A．鏟除（chǎn）扭轉(zhuǎn)（liǔ）瘙癢（sāo）

  B．憎恨（zěng）咧嘴（liè）截斷（jié）

  C．發(fā)怔（zhèng）擰開（níng）桅桿（wéi）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語中，帶點的多音字讀音完全相同的是（　?。?/h2>

  A．擂：擂臺  打擂 擺擂

  B．監(jiān)：監(jiān)控  監(jiān)獄  國子監(jiān)

  C．畜：畜生 牲畜 畜牧業(yè)
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列詞語書寫完全正確的一項是（　　）

  A．插話  喉嚨  出謀畫策	B．由衷  放肆  一針見血
  C．眷戀  政策  手急眼快
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．下列哪個詞語感情色彩與其他兩個不同？（　?。?/h2>

  A．神機妙算

  B．肅然起敬

  C．手忙腳亂
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 5．我們在“漫步讀書吧”中感受中國古典四大名著的風(fēng)采。下列人物中，不是出自同一本名著的一組是（　?。?/h2>

  A．諸葛亮  賈寶玉  魯肅  林沖

  B．孫悟空  紅孩兒  觀音  沙僧

  C．林黛玉  王熙鳳  探春  襲人
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 6．下列加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．看見白骨精變的老婦人在那里哭女兒，唐僧情不自禁地流下了同情的眼淚。

  B．林沖心中一驚，胸有成竹地想：此人怕是來尋仇的吧？

  C．小猴子們躍躍欲試，都想第一個跳進水簾洞去看個究竟。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 7．下面說法錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．金文是用金色的染料來寫的文字。

  B．楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直。

  C．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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四、閱讀與理解

• 20．現(xiàn)代文閱讀
  病毒的秘密??①細菌和病毒都是可以致病的微生物、但它們的特征區(qū)別很大，細菌很小，要在光學(xué)顯微鏡下才能看得見；而病毒就更小了，用電子顯微鏡才能看得見。
  ??②病毒只是一條表示生命的核酸，寄生在人或動物的細胞內(nèi)部，靠“竊取”細胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。它像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨立生存的能力，

   

  一旦被排出體外，就活不了幾個小時。
  ??③大部分抗生素對細菌起作用，而對病毒全無作用。因為抗生素的機制都是針對細胞的，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，并不會受到抗生素的干擾。
  ??④病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢？例如埃博拉病毒的感染力極強，病死率可達80%。實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上，變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的概率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。

   

  有過，可能現(xiàn)在

   

  沒有我們的存在了。
  ??⑤必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人體的免疫力，正如鐘南山院士所說：“最好的醫(yī)生是你自己。”
  （1）把文中括號里應(yīng)該填上的關(guān)聯(lián)詞語填寫在下面橫線處。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）這是一篇

   

  文（①說明文②記敘文③議論文），讀文章1至3自然段，概括出病毒的三個特點

   

  （每條不超過15個字）。
  （3）第一自然中劃線的句子使用的說明方法是

   

  ，其作用是

   

  。
  （4）下列引號的用法分別是什么？選一選，填上正確的選項。
  ①靠“竊取”細胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。

   

  
  ②正如鐘南山院士所說：“最好的醫(yī)生是你自己?！?!--BA-->

   

  
  A.表示特殊含義
  B.表示直接引用
  C.表示著重強調(diào)
  D.表示特定稱謂
  （5）目前，新冠病毒還沒有被徹底消滅，對于疫情防控，我們小學(xué)生能做些什么呢？請結(jié)合自己的實際，寫出兩條防疫小建議。

   
  組卷：30引用：1難度：0.2

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五、作文（30分）

• 21．習(xí)作
  ??寫一個你身邊熟悉的人，寫出他的特點，注意用上表示人物特點的詞語，如“小書蟲”“小氣鬼弟弟”“家有虎媽“等。
  ??要求：①題目自擬，運用學(xué)到的人物描寫的方法，寫出這個人某一方面的特點。②內(nèi)容充實，語句通順，字數(shù)不少于400字左右。不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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