滬教版九年級上冊《第1章 開啟化學(xué)之門》2019年單元測試卷（上海市）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（選出唯一正確的答案，每題2分，共40分）
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1．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的．下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.9 -
2．日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.9 -
3．一元硬幣的外觀是：①有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出：③“我們先用磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：283引用：9難度：0.9 -
4．在下列物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：1難度：0.7 -
5．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：53引用：4難度：0.8 -
6．某學(xué)生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g（1g以下用游碼），則藥品的實際質(zhì)量為（ ?。?/h2>
組卷：168引用：53難度：0.9 -
7．《中國詩詞大會》節(jié)目，旨在帶動全民分享詩詞之美，下列詩詞體現(xiàn)物理變化的是（ ）
組卷：29引用：2難度：0.9 -
8．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.5
二、填空題（共40分）
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25．完成下列變化的文字表達(dá)式，并按要求填空
（1）碳酸氫銨受熱分解，保存碳酸氫銨應(yīng)該。
（2）鎂帶燃燒：，軍事上利用鎂可用作。組卷：10引用：1難度：0.7
三、實驗探究題（20分）
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26．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：
【集體討論】：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇。
A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式。
小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）。
【分組實驗】：在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗。
【數(shù)據(jù)分析】：實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的組別 1 2 3 4 5 6 進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL） 20 21 19 20 22 14 ，通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是、化學(xué)性質(zhì)是。
（4）第六組學(xué)生用相同的實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有明量的偏差，其操作上的原因可能是（要求至少回答出兩種）。
【實驗拓展】：
（5）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂（填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是。組卷：85引用：1難度：0.5