2022-2023學(xué)年江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/5/1 8:0:8
一、單項(xiàng)選擇題
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1．被子植物、裸子植物、蕨類植物的共同特征是（ ）
組卷：36引用：3難度：0.6 -
2．某同學(xué)根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類，將蛙、海豚、海龜劃分為一類，蝦、螞蟻、蟬劃分為另一類，它的分類依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.7 -
3．下列對(duì)動(dòng)物特征的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.7 -
4．引起人患灰指甲的生物，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，無(wú)葉綠體。該生物最有可能是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
5．現(xiàn)有四種生物：甲和乙不同界，甲和丙同科不同屬，甲和丁同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：4難度：0.7 -
6．諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這是利用生物多樣性的（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5 -
7．鹽城是一個(gè)名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)，有很多美景值得我們?nèi)バ蕾p。如：黃海森林公園、條子泥濕地、大縱湖風(fēng)景區(qū)、麋鹿自然保護(hù)區(qū)等。這些體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.7 -
8．有著“水中大熊貓”之稱的長(zhǎng)江白鱘，已被正式宣布滅絕。導(dǎo)致長(zhǎng)江白鱘滅絕的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
9．在聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)上，習(xí)主席宣布了中國(guó)的第一批國(guó)家公園。建立國(guó)家公園是為了保護(hù)具有國(guó)家代表性的大面積自然生態(tài)系統(tǒng)。由此分析，此項(xiàng)措施屬于保護(hù)生物多樣性中的（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.7 -
10．關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：4難度：0.7
二、綜合分析題
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31．中國(guó)空間站的“天宮課堂”已經(jīng)開(kāi)課三次了，航天員們除了向我們展示了一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還介紹了空間站的一些科研項(xiàng)目。請(qǐng)同學(xué)們利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析：
（1）航天員在空間站開(kāi)展了植物“從種子到種子”的全生命周期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。小麥、生菜、水稻、石松這四種植物中，不適合進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的是。
（2）航天員向大家展示了空間站中科學(xué)家培育的高稈水稻和矮稈水稻的生長(zhǎng)情況?？茖W(xué)家培育不同品種的水稻，利用了生物多樣性中的多樣性。
（3）空間站對(duì)動(dòng)物也進(jìn)行過(guò)研究，6只蠶寶寶在“太空屋”里吃著媲美桑葉的飼料的畫(huà)面令人印象深刻。從行為的獲得途徑這一角度分析，蠶寶寶的這種行為屬于行為，由所決定。
（4）空間站中還培養(yǎng)過(guò)微生物樣本。其中有些微生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核。酵母菌和乳酸菌中，與這些微生物結(jié)構(gòu)相似的是。
（5）天宮課堂的第一課中，航天員演示了在空間站的跑步機(jī)上跑步的過(guò)程。此過(guò)程中，骨骼肌的收縮和舒張都是在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。在空間站的微重力環(huán)境下，航天員的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量嗎？。組卷：11引用：4難度：0.5 -
32．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，①～⑤表示生理過(guò)程，請(qǐng)你分析回答：
（1）碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是。
（2）大氣中的碳進(jìn)入生物體的途徑是。（填文字）
（3）在D體內(nèi)的碳通過(guò)③回到大氣中去。可見(jiàn)，D能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。
（4）圖中代表分解者的是（填字母），它們的營(yíng)養(yǎng)方式為。
（5）圖中C進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于，能量是通過(guò)（填字母）進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的。組卷：35引用：4難度：0.5