2022-2023學(xué)年山西省朔州市朔城區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）

• 1．余秋雨在《十萬進(jìn)士》中認(rèn)為，科舉制度選拔的“十萬進(jìn)士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家?！边@一定程度上說明科舉制度（　?。?/h2>

  A．保證了選官的相對(duì)公平

  B．一定程度上提高了官員素質(zhì)

  C．嚴(yán)重束縛了士人思想

  D．保證了官僚隊(duì)伍的廉潔高效
  組卷：16引用：5難度：0.9

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• 2．唐朝的開放是全面的開放，下列史實(shí)能體現(xiàn)唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣的是（　?。?br />①越窯青瓷如冰如玉，邢窯白瓷類雪類銀
  ②允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官
  ③城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂
  ④婦女參加騎馬、射箭等活動(dòng)

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 3．下列少數(shù)民族首領(lǐng)與其事跡匹配正確的是（　?。?/h2>

  A．完顏阿骨打——統(tǒng)一女真各部，建立后金

  B．成吉思汗——建立元朝，滅南宋，統(tǒng)一全國

  C．耶律阿保機(jī)——統(tǒng)一契丹各部，建立遼國

  D．努爾哈赤——山海關(guān)之戰(zhàn)打敗李自成，建立清朝
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 4．瓦舍勾欄是宋代娛樂兼營商業(yè)的場所?！肮礄诓婚e，終日?qǐng)F(tuán)圓”，反映了（　　）

  A．宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

  B．市民文化生活日趨繁榮

  C．宋代的節(jié)日活動(dòng)非常豐富

  D．中國古代文化底蘊(yùn)深厚
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 5．從宋元時(shí)期的“蘇湖熟，天下足”到明清時(shí)期的“湖廣熟，天下足”，兩句諺語的變化說明（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)重心南移，水稻躍居糧食作物首位

  B．北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，茶樹棉花廣泛種植

  C．明清時(shí)期藥材，花卉的大量種植

  D．清朝前期農(nóng)業(yè)的發(fā)展，引進(jìn)玉米、甘薯等高產(chǎn)作物
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 6．北宋初年，宋太祖下令各州賦稅收入除地方度支外，凡緡帛之類，“悉輦送京師”，不得占留。宋太祖此舉意在（　?。?/h2>

  A．削弱地方割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

  B．限制地方長官的征稅權(quán)力

  C．促進(jìn)地方財(cái)政收入的增加

  D．緩解中央政府的財(cái)政困難
  組卷：10引用：1難度：0.5

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三、材料解析題（本大題共兩個(gè)小題，17題18分，18題14分，共32分）

• 18．對(duì)外貿(mào)易是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要渠道，閱讀材料回答問題。
  材料一：如圖：
   
  （1）兩幅圖片折射出政府對(duì)海外貿(mào)易的態(tài)度有何不同？
  材料二：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得動(dòng)以百萬計(jì)”。
  ——宋高宗材料三：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。
  ——《英使謁見乾隆紀(jì)實(shí)》洋船至寧波者甚多，將來帆船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣。
  ——《粵海關(guān)志》浙民習(xí)俗易囂，洋商錯(cuò)處，必致滋事。
  ——《清高宗圣訓(xùn)》（2）根據(jù)材料二三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋朝和清朝采取不同外貿(mào)政策的原因。
  （3）這兩種不同的政策分別導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、探究題（本大題20分）

• 19．中華民族多元一體格局經(jīng)歷了從分散的多元到結(jié)合成一體的過程。幾千年的歷史進(jìn)程，造就了我國各民族在分布上的交錯(cuò)雜居、文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局。請(qǐng)參與完成相關(guān)任務(wù)，探究多元一體格局形成的秘密。
  任務(wù)一【遺跡尋蹤】
  ??
  （1）上述圖片分別反映了民族交往的哪些方式？唐蕃交往起到了什么作用？
  任務(wù)二【史海鉤沉】
  

  兩宋與少數(shù)民族政權(quán)戰(zhàn)和簡表					在遼國，契丹族上自皇帝下自成遼，百姓大都向往漢文化，西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。 ——翁獨(dú)鍵《中國民族關(guān)系史綱要》
  政權(quán)	北宋與遼	北宋與西夏	北宋與金	南宋與金
  戰(zhàn)爭	40余年	不到10年	2年左右	大致14年
  和平	100多年	100多年	0年	80多年

  （2）依據(jù)表格材料指出，兩宋時(shí)期民族關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？
  ?
  （3）三幅圖片反映出怎樣的歷史趨勢？?
  任務(wù)三【制度追溯】
  （4）元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表，超越漢唐?！睘榱藢?duì)全國進(jìn)行有效的治理，元朝實(shí)行了什么制度？他們又是如何根據(jù)東北、西北、東南、西南等地區(qū)的不同情況，因地制宜進(jìn)行管理的？
  任務(wù)四【知古鑒今】
  （5）明清時(shí)期，統(tǒng)一多民族國家的整體格局進(jìn)一步鞏固，各民族得到進(jìn)一步的共同發(fā)展。請(qǐng)以“統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展”為題，任選下列一組史實(shí)，寫一篇150字左右的小短文。
  

  第一組	第二組
  戚繼光抗倭、平定準(zhǔn)噶爾部噶爾丹叛亂 設(shè)置駐藏大臣	雅克薩之戰(zhàn)、設(shè)置臺(tái)灣府 平定大、小和卓叛亂
  組卷：7引用：1難度：0.5

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