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2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)高一(上)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題1.5分,共45分)

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:2難度:0.5
  • 2.2019年12月以來,武漢市陸續(xù)發(fā)現(xiàn)多例不明原因的病毒性肺炎,2020年1月9日最終查明病原體為新型冠狀病毒,對于此病原體我們可斷定( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 3.小源同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象實驗中,以A代表細(xì)胞長度,B代表原生質(zhì)層長度。對同一細(xì)胞,下列何種情況可能出現(xiàn)且此時細(xì)胞液濃度最大(  )

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 4.Ca2+是細(xì)胞中重要信號,為防干擾,應(yīng)使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中初始Ca2+濃度極低。為此,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上存在鈣泵,可將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)儲存。骨骼肌興奮時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+作為信號經(jīng)Ca2+通道被釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),引起肌肉收縮。據(jù)此分析,鈣泵將Ca2+泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、骨骼肌興奮時Ca2+被釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 5.圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.下列選項中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:110引用:7難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)細(xì)胞器功能的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:4難度:0.7
  • 7.探究某種重金屬離子對酶活性影響的實驗中,酶活性、溫度分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 9.下列有關(guān)酶的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 10.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)含氮化合物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.8
  • 11.下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類和脂質(zhì)的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:30引用:5難度:0.7
  • 12.如表為小剛同學(xué)設(shè)計的實驗,該實驗結(jié)果可以證明酶( ?。?br />
    步驟 1號試管 2號試管 3號試管
    1 加淀粉液2mL 加淀粉液2mL 加蒸餾水2mL
    2 加適量蛋白酶 加適量淀粉酶 加適量淀粉酶
    3 加適量碘液 加適量碘液 加適量雙縮脲試劑
    現(xiàn)象 變藍(lán) 不變色 變紫色
    ①具有高效性
    ②具有專一性
    ③本質(zhì)為蛋白質(zhì)
    ④本質(zhì)為RNA

    組卷:3引用:4難度:0.7

二、非選擇題(31-33題每空1分,34-36題每空2分,共55分)

  • 35.某生物興趣小組研究物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c時,配制好一定初始濃度的Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液并分別均分為兩組,將水稻和番茄分別放在對應(yīng)的兩組培養(yǎng)液中,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測得培養(yǎng)液中3種離子的濃度情況,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有由細(xì)胞膜、液泡膜以及
     
    組成的原生質(zhì)層。
    (2)水稻培養(yǎng)液中的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,其原因是水稻吸收
     
    及其他離子較多,吸
     
    較少。
    (3)根據(jù)圖中水稻和番茄對離子的吸收情況,初步得出結(jié)論有:不同植物
     
    ;同種植物
     
    。
    (4)生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,植物部分葉片發(fā)黃,有同學(xué)認(rèn)為,可能是培養(yǎng)液中缺乏Mg2+,導(dǎo)致葉片中
     
    合成受阻。從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進一步探究該同學(xué)的觀點是否正確,最好再增加的實驗步驟是:向該溶液中
     
    ,繼續(xù)培養(yǎng)數(shù)天后,若幼苗的癥狀解除,即可證明觀點正確。

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 36.為探究pH值對過氧化氫酶活性的影響,小蕾和小源兩位同學(xué)各設(shè)計了一套實驗方案,分別如圖1圖2所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1所示為小蕾同學(xué)設(shè)計的方案,其中X液為
     
    。
    A.不同pH值的H2O2溶液
    B.不同pH值的豬肝勻漿
    C.不同濃度的H2O2溶液
    D.不同濃度的豬肝勻漿
    (2)利用圖1所示裝置,小蕾同學(xué)擬用排水法收集氣體并記錄所收集氣體的體積。她收集到的氣體是
     
    ,該氣體可用排水法收集的原理是
     
    。若將浸潤豬肝勻漿的濾紙片替換為等量浸潤FeCl3溶液的濾紙片,則相同時間內(nèi)收集到的氣體量將
     
    (選填“增加”“減少”或“不變”)。
    (3)為探究pH對過氧化氫酶活性的影響,小蕾同學(xué)擬用她設(shè)計的如圖1所示的裝置和表的方案進行5組實驗,每組實驗進行1次。
    第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
    X液 4mLX1 4mLX2 4mLX3 4mLX4 4mLX5
    浸潤豬肝勻漿紙片數(shù)量 1片 2片 3片 4片 5片
    記錄收集到的氣體量 amL bmL cmL dmL emL
    小源同學(xué)認(rèn)為小蕾同學(xué)的研究方案存在兩處失誤,請指出并予以改正
     

    (4)圖2所示為小源同學(xué)設(shè)計的探究pH對過氧化氫酶活性影響的方案,下列說法中正確的是
     
    。
    A.濾紙片上需附有過氧化氫酶
    B.該實驗方案的自變量是所用2%H2O2溶液的pH值
    C.反應(yīng)速率可用濾紙片從接觸燒杯底部到浮出液面的耗時(t3~t4)表示
    D.為加快反應(yīng)進程節(jié)約時間,實驗過程可適當(dāng)加熱圖2所示裝置

    組卷:3引用:3難度:0.6
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