2021-2022學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)七年級（下）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25題，每小題2分，共50分）
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1．588年，隋文帝楊堅命令楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰(zhàn)，進攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是（ ?。?/h2>
組卷：357引用：55難度：0.6 -
2．秦、隋都是我國歷史上結(jié)束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代，其所創(chuàng)立的新的政治制度都對后世產(chǎn)生了深遠影響．下列屬于秦、隋新創(chuàng)立的政治制度有（ ）
①分封制 ②中央集權(quán)制度 ③科舉制 ④軍機處．組卷：23引用：25難度：0.9 -
3．六朝時，揚州（廣陵）屢經(jīng)戰(zhàn)亂，俗稱“蕪（荒蕪）城”。唐中后期，揚州成為江南物產(chǎn)的集散地和中外富商巨賈的薈萃之所，繁榮冠天下，經(jīng)濟地位超過了長安、洛陽。這一變化主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：36引用：7難度：0.8 -
4．“名落孫山”源自“皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外”。與此有關(guān)的制度是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.7 -
5．唐高宗時，宰相薛元超曾感嘆自己雖然富貴，但非進士出身，這是人生最大遺憾；唐宣宗也羨慕進士，曾在宮中題“鄉(xiāng)貢進士李道龍”。這說明（ ）
組卷：150引用：18難度：0.7 -
6．如表為中國古代一位歷史人物年譜（部分），對此歷史人物的補充說明正確的是（ ）
公元626年 公元630年 公元641年 公元649年 即皇帝位 征突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗” 遣文成公主遠嫁吐蕃 崩，葬昭陵 組卷：387引用：32難度：0.6 -
7．錢穆在《國史大綱》中說：“綜觀國史，政體演進，約得三級：由封建而躋統(tǒng)一，一也；由宗室、外戚、軍人所組成之政府，漸變?yōu)槭咳苏?，二也；由士族門第再變?yōu)榭婆e競選，三也?！边@三級完成的時間段分別是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：12難度：0.7 -
8．據(jù)史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費巨大財力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認識，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：52難度：0.6 -
9．下表是根據(jù)胡凡主編《簡明中國通史》而制作的《唐朝前期戶口統(tǒng)計表》（單位：萬戶）。該表反映了唐朝前期（ ?。?br />
唐初 貞觀十三年 高宗永徽元年 武周神龍元年 玄宗開元二十八年 天寶十三年 200 304 380 615 841 906.9 組卷：309引用：65難度：0.7 -
10．如圖為某同學(xué)設(shè)計的唐朝政局的發(fā)展圖，圖中“？”處事件在唐詩中的描述是（ ?。?br />
組卷：143引用：18難度：0.8 -
11．把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史，以下時間軸中②對應(yīng)的階段特征是（ ?。?br />
組卷：73引用：14難度：0.6
三、材料解析題（共4題，每小題10分，共40分）
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33．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：魏晉時創(chuàng)立九品中正制，由中央特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九品錄用。但魏晉時代，世族勢力很大，常影響中正官考核人才，后來甚至所憑準則僅限于門第出身。于是造成“上品無寒門，下品無世族”的現(xiàn)象。
（1）材料一所提及魏晉時選官的主要依據(jù)是什么？
材料二：隋煬帝大業(yè)三年（607年）四月，詔令文武官員有職事者，可以“孝悌有聞”“德行敦厚”“結(jié)義可稱”“文才秀美”等10科舉薦人才。……大業(yè)年間，隋煬帝還設(shè)置明經(jīng)、進士二科，并以“試策”取士。
（2）材料二中的這種選官方法是什么制度？結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識，想一想這種選官制度有什么進步意義？
材料三：唐太宗開創(chuàng)的“貞觀之治”昌盛局面，在她統(tǒng)治時期繼續(xù)向前發(fā)展，國力強盛，為以后的“開元之治”一一中國封建社會鼎盛時期的到來奠定了堅實的基礎(chǔ)。史家稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”，郭沫若稱贊她的統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。
（3）材料三中“她”指誰？據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“唐太宗”和“她”對科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻是什么？
材料四：科舉制度是中國人的政治智慧的表現(xiàn)。也有學(xué)者稱之為中國的第五大發(fā)明?？婆e制度的影響是廣泛的。對外而言，現(xiàn)代西方國家的文官考試制度就是對中國科舉制度的借鑒和發(fā)展。美國漢學(xué)家卜德在《中國思想西入考》一書中認為科舉是“中國贈予西方的最珍貴的知識禮物”。
（4）結(jié)合材料四說一說科舉制為什么被稱為“中國贈予西方的最珍貴的知識禮物”？組卷：16引用：2難度：0.3 -
34．統(tǒng)治者的治國理念影響著國家的走向，閱讀下列材料，回答問題。
材料一 唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！?br />（1）材料一反映了唐太宗怎樣的治國理念？他又是怎樣踐行這一理念的？
材料二 武則天愛惜人才。駱賓王寫得一手好文章，曾參加反抗武則天的隊伍，撰寫聲討武則天的檄文。武則天讀了檄文后，感慨不已，惋惜地說：“這么好的人才，沒有得到重用，是宰相的過錯！”
——七下教材《相關(guān)史事》（2）材料二體現(xiàn)了武則天怎樣的治國思想？
材料三 宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句：當時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！?br />（3）材料三反映北宋開國后實行什么國策？這一政策的實行帶來什么消極影響？組卷：14引用：1難度：0.5