2022-2023學(xué)年山西省晉中市九年級（上）期末化學(xué)試卷（B卷）
發(fā)布：2024/10/30 19:30:3
一、選擇題（本大題共10個小題。每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）
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1．推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。下列做法不合理的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．晉中擁有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，制作過程涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．2022年9月，中國礦業(yè)大會提出了改良菱鐵礦石煅燒工藝的建議。菱鐵礦主要成分為FeCO3，其中鐵元素化合價為+2價，碳元素的化合價是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.5 -
4．規(guī)范的實驗操作是進行科學(xué)探究的重要保障，下列實驗操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：3難度：0.5 -
5．LED燈已走進千家萬戶，它是高光效氮化鎵發(fā)光二極管，鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，有關(guān)說法不正確的是（ ）組卷：21引用：1難度：0.6
六、實驗探究題（本大題共2個小題，化學(xué)方程式每空3分，其余每空2分，共24分。）
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16．1800年，英國科學(xué)家尼克爾森通過電解水驗證了水的組成。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室進行了類似的實驗，補全實驗內(nèi)容：
【實驗方案】
實驗方法：電解水，如圖所示。
（1）實驗原理：（用化學(xué)方程式表示）。
實驗現(xiàn)象：通電后兩電極上均有氣泡產(chǎn)生，一段時間后a、b電源兩管內(nèi)氣體的體積比為2：1。
（2）實驗結(jié)論：。
【圖示表征】
（3）甲、乙兩位同學(xué)用圖示表征該變化的微觀過程，你認為合理的是（填“甲”或“乙”）。
組卷：62引用：1難度：0.7 -
17．某項目小組的同學(xué)準備向校報提交一份“家用燃料的變遷與合理使用”研究報告。為此，同學(xué)們從燃燒的發(fā)生與調(diào)控，家用燃料的變遷以及對未來燃料的展望等方面展開了項目化學(xué)習(xí)的探究之旅。
任務(wù)一：探究燃燒的發(fā)生
【進行實驗】甲組同學(xué)做了如圖兩組實驗：
（1）實驗1的現(xiàn)象說明燃燒的發(fā)生需要。
（2）實驗2中紅磷沒有燃燒的原因是。
【實驗結(jié)論】通過上述實驗同學(xué)們得出了燃燒發(fā)生所需的條件。
【反思應(yīng)用】若家中油鍋著火，合理的做法是。
任務(wù)二：探究燃燒的調(diào)控
【提出問題】生活中調(diào)控燃燒的方式與原理有哪些？
【調(diào)查研究】乙組同學(xué)收集到以下幾種調(diào)控燃燒的事例，請你和他們一起探究，并完成下表：
【遷移應(yīng)用】調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)小明家的燃氣灶火焰發(fā)黃、鍋底發(fā)黑。根據(jù)探究所得，他們給出調(diào)節(jié)建議，將燃氣灶的進風(fēng)口調(diào)控方式 用鼓風(fēng)機給煤爐火送風(fēng) 轉(zhuǎn)動打火機出氣調(diào)節(jié)閥 汽車氣缸工作時柴油以霧狀噴出 調(diào)控原理 增加氧氣的量 調(diào)節(jié)燃料的量 （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）從而成功解決了問題。
任務(wù)三：探究家用燃料的變遷
【調(diào)查研究】同學(xué)們通過走訪與調(diào)查了解到當(dāng)?shù)厝剂系淖冞w主要經(jīng)歷了木材→煤→煤氣（天然氣）等幾個階段。
【資料匯總】
【交流討論】根據(jù)上表可以推出家用煤氣或天然氣代替其它燃料的原因是燃料 調(diào)控 主要成分 熱值 木材 需頻繁添加木材 碳、氫、氧等元素 2500～3000大卡/kg 煤 需提前點燃，過程復(fù)雜 碳、氫、硫、氮等元素 5500大卡/kg 煤氣 隨用隨開 一氧化碳和氫氣 3800～5700大卡/m3 天然氣 隨用隨開 甲烷 8000～90000大卡/m3 （至少寫出兩點），寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式。
任務(wù)四：展望未來燃料
通過上述探究，同學(xué)們知道了開發(fā)更清潔的可再生燃料是今后發(fā)展的方向，請你列舉一例。組卷：157引用：1難度：0.6