某項目小組的同學(xué)準(zhǔn)備向校報提交一份“家用燃料的變遷與合理使用”研究報告。為此，同學(xué)們從燃燒的發(fā)生與調(diào)控，家用燃料的變遷以及對未來燃料的展望等方面展開了項目化學(xué)習(xí)的探究之旅。
任務(wù)一：探究燃燒的發(fā)生
【進(jìn)行實驗】甲組同學(xué)做了如圖兩組實驗：

（1）實驗1的現(xiàn)象說明燃燒的發(fā)生需要

可燃物

可燃物

。
（2）實驗2中紅磷沒有燃燒的原因是

溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點

溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點

。
【實驗結(jié)論】通過上述實驗同學(xué)們得出了燃燒發(fā)生所需的條件。
【反思應(yīng)用】若家中油鍋著火，合理的做法是

用鍋蓋蓋滅

用鍋蓋蓋滅

。
任務(wù)二：探究燃燒的調(diào)控
【提出問題】生活中調(diào)控燃燒的方式與原理有哪些？
【調(diào)查研究】乙組同學(xué)收集到以下幾種調(diào)控燃燒的事例，請你和他們一起探究，并完成下表：

調(diào)控方式	用鼓風(fēng)機(jī)給煤爐火送風(fēng)	轉(zhuǎn)動打火機(jī)出氣調(diào)節(jié)閥	汽車氣缸工作時柴油以霧狀噴出
調(diào)控原理	增加氧氣的量	調(diào)節(jié)燃料的量	增大燃料與氧氣的接觸面積 增大燃料與氧氣的接觸面積

【遷移應(yīng)用】調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)小明家的燃?xì)庠罨鹧姘l(fā)黃、鍋底發(fā)黑。根據(jù)探究所得，他們給出調(diào)節(jié)建議，將燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口

調(diào)大

調(diào)大

（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）從而成功解決了問題。
任務(wù)三：探究家用燃料的變遷
【調(diào)查研究】同學(xué)們通過走訪與調(diào)查了解到當(dāng)?shù)厝剂系淖冞w主要經(jīng)歷了木材→煤→煤氣（天然氣）等幾個階段。
【資料匯總】

燃料	調(diào)控	主要成分	熱值
木材	需頻繁添加木材	碳、氫、氧等元素	2500～3000大卡/kg
煤	需提前點燃，過程復(fù)雜	碳、氫、硫、氮等元素	5500大卡/kg
煤氣	隨用隨開	一氧化碳和氫氣	3800～5700大卡/m3
天然氣	隨用隨開	甲烷	8000～90000大卡/m3

【交流討論】根據(jù)上表可以推出家用煤氣或天然氣代替其它燃料的原因是

隨用隨開，操作簡單，熱值高等

隨用隨開，操作簡單，熱值高等

（至少寫出兩點），寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

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任務(wù)四：展望未來燃料
通過上述探究，同學(xué)們知道了開發(fā)更清潔的可再生燃料是今后發(fā)展的方向，請你列舉一例

氫能源等

氫能源等

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