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2022年浙江省溫州市蒼南縣中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2024/11/30 13:30:2

一、信以傳情(22分)

  • 1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們傳遞信息的媒介在不斷變化。下面是初三(九)班對(duì)“古代不同信息媒介”的探究活動(dòng),請(qǐng)你完成問(wèn)題。
    (1)觀察圖片信息,結(jié)合閱讀經(jīng)驗(yàn),選擇加點(diǎn)字詞意思填空。(將對(duì)應(yīng)字母填在①②③處)
    A.古代寫(xiě)字的木片
    B.古代寫(xiě)字用的白色生絹
    C.古代寫(xiě)字的小竹片
    圖片①
     
    圖片②
     
    圖片③
     


    (2)參考字形圖片與拼音,將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

    A.明修
     
    道暗度陳倉(cāng)
    B.人微言
     

    C.
     
    貨無(wú)厭
    D.將功
     

    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 2.小語(yǔ)梳理了古代詩(shī)文中的“書(shū)信傳情”板塊,請(qǐng)你參與交流。
    序號(hào) 主題 古詩(shī)文名句 出處
    來(lái)日聚首,再敘離情 何當(dāng)共剪西窗燭,
     
    。
    李商隱《夜雨寄北》
    嚴(yán)格要求,勤學(xué)立志
     
    ,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
    諸葛亮《誡子書(shū)》
    思念滿懷,鴻鳥(niǎo)捎信
     
     
    。
    王灣《次北固山下》
    戰(zhàn)火連綿,盼得音訊
     
    ,
     
    。
    杜甫《春望》

    晨昏變化,美不勝收
     
    ,猿鳥(niǎo)亂鳴;
     
    ,
     
    陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》

     
    鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷
    忘反。
    吳均《與朱元思書(shū)》
    (1)將“古詩(shī)文名句”補(bǔ)充完整。
    (2)仿照其他詩(shī)句,為⑥擬寫(xiě)主題。

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的關(guān)于古詩(shī)詞意象的閱讀經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)要賞析《南中詠雁詩(shī)》是如何借助“大雁”抒發(fā)自己情感的?
    南中詠雁詩(shī)
    唐?韋承慶
    萬(wàn)里人南去,三春雁北飛。
    不知何歲月,得與爾同歸?
    【注釋】①南中:指嶺南地區(qū),古時(shí)北方人不適應(yīng)南方的濕熱氣候,加之路途遙遠(yuǎn)艱辛,被貶南地的人往往兇多吉少。②韋承慶:字延休,唐代河內(nèi)(今中國(guó)北方河南)人。此詩(shī)寫(xiě)于被貶嶺南途中。

    組卷:25引用:2難度:0.7

四、真情暢想(70分)

  • 9.看材料完成任務(wù)。
    如何對(duì)待“家長(zhǎng)作業(yè)”?請(qǐng)結(jié)合下述材料,寫(xiě)一段150左右的文字,表達(dá)自己的看法。
    “家長(zhǎng)作業(yè)”,你怎么看?
    “家長(zhǎng)作業(yè)”引起熱議,具體指:為了引導(dǎo)和督促孩子在家學(xué)習(xí),學(xué)校教師給家長(zhǎng)布置“作業(yè)”,如簽名、出試卷、改作業(yè),親子手抄報(bào),每日監(jiān)督背誦并打卡等,初衷是加強(qiáng)家校溝通,讓家長(zhǎng)既幫助輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí),又擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。
    下面是就“家長(zhǎng)作業(yè)”進(jìn)行的采訪:
    【采訪1】
    ?受訪家長(zhǎng):小學(xué)一年級(jí)孩子母親楊女士
    ?家長(zhǎng)作業(yè):一學(xué)期老師會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子一起做一兩次手抄報(bào),一般會(huì)在周末花三到四小時(shí)做這項(xiàng)作業(yè),“比較麻煩,要家長(zhǎng)自己設(shè)計(jì),還要涂色”。
    ?家長(zhǎng)意見(jiàn):不建議老師給家長(zhǎng)布置作業(yè),也不支持讓家長(zhǎng)和孩子一起完成作業(yè)。她說(shuō),這些作業(yè)加重了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),而且很多情況下家長(zhǎng)過(guò)于包辦,完全取代孩子來(lái)完成作業(yè),最后成了“考家長(zhǎng)而不是考孩子”。
    【采訪2】
    ?受訪家長(zhǎng):小學(xué)三年級(jí)孩子母親劉女士
    ?家長(zhǎng)作業(yè):需要家長(zhǎng)參與的主要是語(yǔ)文和英語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),頻率約每周一兩次。
    ?家長(zhǎng)意見(jiàn):家長(zhǎng)有義務(wù)教導(dǎo)自己的孩子?!凹议L(zhǎng)不能把孩子全推給老師,自己對(duì)
    孩子都不上心,還能指望什么呢?”
    【采訪3】
    ?受訪教師:某小學(xué)四年級(jí)班主任老師
    ?教師意見(jiàn):家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作,并不是簡(jiǎn)單地陪孩子完成作業(yè)。

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 10.按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。
          2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主題口號(hào)推廣歌曲《一起向未來(lái)》,唱響未來(lái),振奮人心,激勵(lì)著我們一起向著未來(lái)進(jìn)發(fā)——,現(xiàn)請(qǐng)你從“未來(lái)與生活”的角度,任選以下一個(gè)任務(wù)完成寫(xiě)作。
          (1)給父母寫(xiě)一封信,暢想自己對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。
          (2)給“中考沖刺動(dòng)員會(huì)”寫(xiě)一篇演講稿,激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),不負(fù)時(shí)光。
          (3)向《青年》雜志編輯部投稿,編寫(xiě)一個(gè)未來(lái)生活的美麗故事。
          要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)不得少于600字,不得套寫(xiě)、抄襲,不得透露個(gè)人信息。

    組卷:11引用:1難度:0.3
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