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2022年江蘇省泰州市姜堰區(qū)張甸中學中考歷史第一次學情檢測試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第一部分選擇題(共24分)請注意:在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(每小題1分)

  • 1.《史記》中記載了一次秦朝廷議的場景,廷尉李斯說:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后疏遠,相攻擊如仇讎(仇人);諸侯更相伐,周天子弗能禁?!庇刹牧峡芍?,李斯明確反對( ?。?/h2>

    組卷:48引用:10難度:0.8
  • 2.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:20難度:0.9
  • 3.下表是小明同學制作的一張有關歷史發(fā)展因果關系的卡片。結(jié)合所學,①處的歷史事件是( ?。?br />
    原因 過程 結(jié)果
    北方民族大交融局面的出現(xiàn) 進一步促進了北方民族的大交融

    組卷:21引用:3難度:0.6
  • 4.下列哪一歷史事件體現(xiàn)了唐朝“開明的民族政策”( ?。?/h2>

    組卷:78引用:23難度:0.7
  • 5.歷史學家威爾?杜蘭特在《世界文明史》里評價我國古代某制度寫道:“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度( ?。?/h2>

    組卷:157引用:19難度:0.9
  • 6.秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代,在許多方面有著相似點,主要表現(xiàn)為( ?。?br />①都是由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)
    ②都結(jié)束了長期分裂的局面
    ③都對臺灣地區(qū)進行了有效的管轄
    ④都實行中央集權(quán)的政治制度
    ⑤都有制度的創(chuàng)新

    組卷:13引用:6難度:0.7
  • 7.學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:22難度:0.9
  • 8.2020年是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)180周年,我們把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:172引用:11難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.1912年1月6日,《時報》發(fā)表了一幅名為《元宵慶賀燈》的漫畫,其中一個燈籠上寫著“總統(tǒng)萬歲、共和萬歲”。這是為了慶祝( ?。?/h2>

    組卷:147引用:65難度:0.8

二、第二部分非選擇題(共26分)

  • 26.近代以來,大國崛起深刻影響了世界歷史發(fā)展的進程。探究它們的崛起過程,總結(jié)它們的成功經(jīng)驗,對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢有著重要的借鑒意義。閱讀材料,回答問題。
    材料一:導致英國迅速崛起的一個重要因素,便是在光榮革命之后,英國迅速建立起了一個適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個體制不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和與妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎,開啟了現(xiàn)代英國之路。
    --摘自《強國之鑒》(1)材料一中“1640年以來的革命”指的是哪一歷史事件?光榮革命后,英國建立的“政治體制”是什么?
    材料二:很多人認為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持沙皇俄國的大國地位,沙皇正著手開始一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路,使俄國社會在十九世紀最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。
    --杰里?齊格勒《新全球史》
    (2)材料二中阻礙俄國發(fā)展的“這種制度”指的是什么?“社會改革”指的是俄國歷史上的什么事件?
    材料三:大國之謎,當然還有另外的答案,那就是體制創(chuàng)新……列寧說:“當我們用‘強攻’的辦法,即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗后,我們則必須改變”。美國在20世紀30年代,又加了政府干預經(jīng)濟的手段。從此“看得見的手”和“看不見的手”交相作用,改變了人們對傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟模式的認識。
    --摘自《大國崛起》解說詞(3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學知識,分析20世紀20年代的蘇俄和20世紀30年代的美國為了解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題,分別實施了什么政策?有何共同的積極作用?
    (4)綜合上述材料,指出上述三國崛起的歷程對實現(xiàn)中華民族的偉大復興有何啟示?

    組卷:13引用:3難度:0.4
  • 27.世界在交流與碰撞中不斷向前邁進。閱讀材料,回答問題。
    【世界工業(yè)發(fā)展】
    材料一 1770-1821年英國農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重
    時間 1770年 1821年
    農(nóng)業(yè)在國民總收入中的比重 40% 16.1%
    工業(yè)在國民總收入中的比重 24% 31%
    (1)請解讀以上數(shù)據(jù)并說明英國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化的主要原因。
    材料二“世界工廠”的轉(zhuǎn)移
    18世紀60年代 19世紀末
    工業(yè)革命 第一次 第二次
    世界工廠 英國 美國
    特點 制造中心科技中心貿(mào)易中心 制造中心科技中心
    (2)依據(jù)材料二寫出“世界工廠”國家的共同特點,結(jié)合所學知識分別寫出促使英國和美國先后發(fā)展成為“世界工廠”的政治前提。
    【世界走向聯(lián)合】
    材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)根據(jù)材料三中圖1,結(jié)合所學知識指出二戰(zhàn)勝利的根本原因。圖2所示組織的成立反映了世界發(fā)展的哪一趨勢?
    【世界合作發(fā)展】
    材料四  當今世界,各國相互依存、休戚與共,我們要繼承和弘揚聯(lián)合國憲章的宗旨和原則,構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關系,打造人類命運共同體。
    ——習近平在聯(lián)合國大會一般性辯論時的講話(4)材料四中的國際組織是在哪次國際會議上決定成立的?據(jù)材料四指出,構(gòu)建新型國際關系,我們需要堅持的核心理念。

    組卷:2引用:1難度:0.3
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