2020-2021學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、單項選擇題：每題各有一個選項符合題意。（本題共16小題，每小題1分，共16分）

• 1．下列歷史典故中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．火燒赤壁

  B．司馬光砸缸

  C．刻舟求劍

  D．鐵杵磨成針
  組卷：450引用：82難度：0.8

  解析

• 2．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．鐵

  B．水

  C．金剛石

  D．氯化鈉
  組卷：35引用：37難度：0.9

  解析

• 3．將廚房中的下列物質(zhì)放入適量水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是（　?。?/h2>

  A．植物油

  B．食鹽

  C．食醋

  D．白糖
  組卷：203引用：10難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氮氣充入食品包裝袋中以防腐

  B．稀有氣體可制成多種用途的電光源，如霓虹燈

  C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化

  D．空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

• 5．水和溶液對于生命活動、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要的意義。下列說法錯誤的是（　　）

  A．可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

  B．碘酒中的溶質(zhì)是碘，溶劑是水

  C．天然淡水經(jīng)沉降、過濾和滅菌等過程，可以轉(zhuǎn)化為生活用的自來水

  D．實驗室配制0.9%的生理鹽水的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶保存
  組卷：51引用：2難度：0.6

  解析

• 6．2020年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不可取的是（　?。?/h2>

  A．洗手后及時關(guān)閉水龍頭

  B．生活垃圾分類放置處理

  C．用自備的布袋取代塑料袋購物

  D．短途出行乘坐私家汽車取代自行車
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析

• 7．2020年1月1日起，青島市規(guī)定區(qū)域內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。下列為“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：24引用：2難度：0.8

  解析

• 8．2020年6月23日，我國北斗三號全國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。該導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．屬于金屬元素

  B．元素符號是Rb

  C．Rb原子的最外層電子數(shù)為37

  D．相對原子質(zhì)量為85.47
  組卷：52引用：8難度：0.6

  解析

• 9．下列關(guān)于“相等”的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)一定相等

  B．原子中核外電子數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相等

  C．濃溶液在加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

  D．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等
  組卷：51引用：2難度：0.6

  解析

• 10．在太空艙里常用NiFe₂O₄作催化利將宇航員呼出的CO₂轉(zhuǎn)化為O₂。已知NiFe₂O₄中Fe元素為+3價，則Ni元素的化合價為（　?。?/h2>

  A．+1價

  B．+2價

  C．+3價

  D．+4價
  組卷：664引用：23難度：0.5

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三、非選擇題

• 30．2022年第24屆冬季奧運會將在我國的北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A、B、C、D分別是Fe、Na₂SO₄、Ba（OH）₂、O₂中的一種，A可以供給呼吸。
  （1）B與HCl發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）D的化學(xué)式為

   

  ，C與D發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為

   

  。
  （3）C與HCl發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)

   

  （填基本反應(yīng)類型）。
  （4）請寫出一種和B、C、D屬不同類別的物質(zhì)，且能和鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式

   

  。
  組卷：42引用：2難度：0.5

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• 31．學(xué)習(xí)化學(xué)開啟了我們認(rèn)識物質(zhì)之旅。某實驗小組的同學(xué)對氫氧化鈉的性質(zhì)及應(yīng)用進行了如下的探究。
  探究一：溶解過程中的能量變化
  如圖所示，向20mL水中加入5g氫氧化鈉，固體全部溶解，溶液溫度

   

  （填“升高”、“降低”或“不變”）。
  探究二：氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)
  如圖1所示，同學(xué)們用氫氧化鈉溶液進行了下列實驗，請分析并回答下列問題：
  
  （1）A試管中觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，說明溶液顯堿性。
  （2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （3）C、D試管中均無明顯現(xiàn)象。
  【提出問題】怎樣證明C、D試管中發(fā)生了反應(yīng)？
  【分析討論】同學(xué)們討論后認(rèn)為，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)是否發(fā)生。
  思路Ⅰ：驗證反應(yīng)物減少或消失；思路Ⅱ：驗證有

   

  。
  ①請設(shè)計實驗證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：

   

  （寫出實驗操作與現(xiàn)象）。
  ②為了證明D中已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們設(shè)計并進行了如下實驗，請完成下列實驗報告單。
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  取少量通入二氧化碳一段時間后的溶液于試管中，向其中加入		氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)

  探究三：氫氧化鈉的應(yīng)用
  為測定氯化鈉和氯化鎂固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取固體混合物40g放入燒杯中，加水使其完全溶解，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。請計算：
  ①m的值為

   

  。
  ②該固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）
  組卷：189引用：2難度：0.3

  解析