部編版四年級下冊《第22課 古詩三首》2021年同步練習卷（11）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．辨字組詞。
  

  芙   扶	墻	蓉	手	持
  壺   殼	水	貝	茶	甲   蟲
  洛   格   胳	膊	外	陽紙貴
  組卷：20引用：1難度：0.7

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二、選一選

• 2．“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是（　?。?/h2>

  A．第二天

  B．天剛亮
  組卷：50引用：1難度：0.7

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三、課內(nèi)閱讀。

• 6．芙蓉樓送辛漸
  

   

  
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。
  （1）將詩句補充完整。
  （2）從這首詩中，我們知道王昌齡要送別的朋友是

   

  ，他是在

   

  （地點）送別朋友的。詩的前兩句中以“

   

  ”和“

   

  ”渲染了離別的氣氛。
  （3）詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的？

   

  
  A、下著大雨的清晨
  B、下著大雨的傍晚
  C、風和日麗的早晨
  D、風和日麗的傍晚
  （4）詩的后兩句運用了

   

  的修辭，形象的表現(xiàn)了詩人

   

  的品格。
  （5）判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
  ①本詩的第一二句在寫景中融入了離別之情。

   

  
  ②本詩寫離愁別緒，滿含悲憤之情。

   

  
  ③詩的第三四句既寫對親友的懷念，又寫自己內(nèi)心的操守。

   
  組卷：35引用：1難度：0.5

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• 7．拓展閱讀《送杜少府之任蜀州》，賞析王勃的送別之情。
  送杜少府之任蜀州
  [唐]王勃
  城闕輔三秦，風煙望五津。
  與君離別意，同是宦游人。
  海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
  無為在歧路，兒女共沾巾。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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