2021-2022學(xué)年廣西河池市環(huán)江縣九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題僅有一個正確的答案，每小題2分，共40分）
-
1．下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．下列屬于物理變化的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．近年，我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像，模型如圖。下列說法正確的是（ ）組卷：86引用：3難度：0.6 -
4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
5．化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和實驗探究的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實驗的基本操作正確的是（ ）
組卷：270引用：6難度：0.7 -
7．下列儀器不可以用酒精燈火焰直接加熱的玻璃儀器是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.9 -
8．下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
9．水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.8 -
10．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：185引用：103難度：0.9
四、實驗題探究題（每空1分，共16分）
-
29．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究了空氣中氧氣含量的實驗后，對正在上課的教室里和操場上的空氣中氧氣含量是否相同產(chǎn)生了探究興趣，于是他們展開了以下項目學(xué)習(xí)。
【信息檢索】
（1）白磷與紅磷在空氣中的燃燒產(chǎn)物相同，但白磷燃燒所需要的最低溫度為40℃，而紅磷燃燒所需要的最低溫度為240℃。
（2）燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，白磷無法繼續(xù)燃燒。
（3）常溫下，鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會生銹，消耗氧氣更徹底，飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
（4）人體能夠承受的空氣中氧氣含量的最小值是19.5%。
【提出問題】教室里和操場上的空氣中氧氣含量是否相同？
【作出假設(shè)】教室里空氣中氧氣含量低于操場上空氣中氧氣含量，做出此假設(shè)的依據(jù)是。
【實驗探究】
步驟一：小組同學(xué)用容積為250毫升的集氣瓶，分別收集一瓶教室里和操場上的空氣，具體方法是。
步驟二：分別向兩個集氣瓶中倒入50毫升的水，用圖一實驗測定教室里空氣中氧氣的含量，用圖二實驗測定操場上空氣中氧氣的含量。實驗40分鐘后，記錄數(shù)據(jù)如下。
【總結(jié)反思】實驗前 實驗后 量筒中水的體積/mL 量筒中剩余水的體積/mL 圖一實驗 圖二實驗 80.0 54.0 39.0
（1）圖一中放大鏡的作用是，同學(xué)們觀察到白磷燃燒時產(chǎn)生了大量的白煙，白磷燃燒的文字表達(dá)式是。
（2）實驗測得氧氣含量較高的場所是（填“教室里”或“操場上”），上述實驗測得的結(jié)果與理論值誤差較小的是（填“圖一實驗”或“圖二實驗”）。
（3）老師提醒同學(xué)們實驗中存在不嚴(yán)密之處，請指出并提出改進(jìn)建議（寫出一處），同學(xué)們改進(jìn)實驗后得出教室里比操場上空氣中氧氣含量低的結(jié)論。
【得出結(jié)論】為了同學(xué)們的身體健康，你認(rèn)為保持教室里空氣中氧氣含量處于正常范圍的措施是。組卷：49引用：2難度：0.2
五、計算題（共6分）
-
30．炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜才別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯（C4H8O2），計算回答問題：
（1）乙酸乙酯由種元素組成（填數(shù)字）；
（2）一個乙酸乙酯分子含有個原子；
（3）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為；
（4）乙酸乙酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為；（最簡整數(shù)比）
（5）多少克乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為6.4克？（本小題要求寫計算過程）組卷：14引用：1難度：0.8