2022-2023學(xué)年河南省鄭州市鄭東新區(qū)玉溪中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．古人類化石和石器的發(fā)現(xiàn)，為我們研究遠(yuǎn)古人類提供了重要證據(jù)，考古工作者在一處遺址先后發(fā)現(xiàn)5個(gè)頭蓋骨化石、40多個(gè)個(gè)體的直立人化石、近10萬(wàn)件石器和大量動(dòng)物化石，經(jīng)測(cè)定，距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年。該遺址位于如圖中的（　?。?/h2>

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：16引用：4難度：0.8

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• 2．某校七年級(jí)3班的同學(xué)在分組搜集以下資料：第一組：元謀人發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，第二組：北京人使用火的方法，第三組：山頂洞人頭部復(fù)原的過(guò)程。由此你可以判斷他們探究學(xué)習(xí)的主題是（　　）

  A．《中國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類》

  B．《早期國(guó)家的形成》

  C．《神話傳說(shuō)與史實(shí)的聯(lián)系與區(qū)別》

  D．《第一個(gè)封建統(tǒng)一國(guó)家的建立》
  組卷：16引用：8難度：0.9

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• 3．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。浙江余姚河姆渡遺址出土的以下文物說(shuō)明河姆渡原始居民（　?。?br />

  A．已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	B．以捕魚(yú)狩獵為生
  C．有古樸的藝術(shù)追求	D．居住干欄式房屋
  組卷：51引用：6難度：0.8

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• 4．2019年7月6日，良渚古城遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。良渚遺址主要在太湖流域，距今約四五千年。大約與良渚文化同一時(shí)期，我國(guó)的遼河流域有紅山文化，黃河流域有龍山文化。這些考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了中華文明的起源及發(fā)展（　?。?/h2>

  A．具有多元一體的特征	B．主要分布在黃河流域
  C．以長(zhǎng)江流域的水平最高	D．以遼河流域的最具特色
  組卷：44引用：13難度：0.8

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• 5．每至清明，陜西黃陵都會(huì)隆重舉行公祭軒轅帝的典禮，海內(nèi)外炎黃子孫滿懷虔誠(chéng)與崇敬之情拜謁禮祭祖，宣讀祭文。上述文字中的軒轅帝指的是（　?。?/h2>

  A．蚩尤

  B．炎帝

  C．黃帝

  D．秦始皇
  組卷：32引用：10難度：0.7

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• 6．2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡進(jìn)行“世紀(jì)之握”（如圖）臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人馬英九先生致辭說(shuō)：“…兩岸人民同屬中華民族、都是炎黃子孫，…?！眱砂度嗣穸际恰把S子孫”是因?yàn)椋ā　。?br />

  A．兩岸人民都是黃皮膚的黃色人種

  B．炎帝和黃帝聯(lián)合戰(zhàn)勝了蚩尤

  C．炎、黃二部族的聯(lián)合形成后來(lái)華夏族的主體

  D．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)
  組卷：78引用：50難度：0.9

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• 7．商朝是我國(guó)青銅文明的燦爛時(shí)期。世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（　　）

  A． 司母戊鼎

  B． 四羊方尊

  C． 青銅立人像

  D． 大盂鼎
  組卷：23引用：12難度：0.9

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• 8．2019年10月，如圖所示博物館的開(kāi)館儀式在河南偃師舉行。在這座博物館中主要可以了解到（　?。?/h2>

  A．炎帝和黃帝的發(fā)明創(chuàng)造	B．我國(guó)第一個(gè)王朝的歷史
  C．司母戊鼎的鑄造工藝	D．武王伐紂的歷史故事
  組卷：21引用：4難度：0.6

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• 9．《左傳》有“桀有昏德，鼎遷于商”“商紂暴虐，鼎遷于周”的說(shuō)法，這里“鼎”的用途是（　?。?/h2>

  A．兵器

  B．食器

  C．炊具

  D．禮器
  組卷：26引用：3難度：0.6

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二、綜合題（50分）

• 28．閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題。
  材料一：這部中國(guó)史的著眼點(diǎn)在思想和文物的創(chuàng)辟，以及偉大人物的性格和活動(dòng)。這些要到有文字記錄后的時(shí)代才能夠確切考證……本書(shū)即以商朝為出發(fā)點(diǎn)，然后回顧其前有傳說(shuō)可考的四五百年……在后人關(guān)于夏朝的一切傳說(shuō)和追記中，我們抽出比較可信的事實(shí)進(jìn)行記載。
  ——張蔭麟《中國(guó)史綱》材料二：觀察如圖春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖。
  
  材料三：盡管這一時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，給人民生活帶來(lái)深重的災(zāi)難，但也促進(jìn)了中原地區(qū)的社會(huì)轉(zhuǎn)型及其與周邊族群的交流與交融……為秦漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立奠定了基礎(chǔ)。
  ——《簡(jiǎn)明中國(guó)史讀本》（1）材料一中為什么以商朝為“出發(fā)點(diǎn)”？請(qǐng)你推薦一處河南省內(nèi)的商朝遺址。
  （2）材料二的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說(shuō)明的問(wèn)題是什么？
  （3）材料三認(rèn)為，這一時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有什么積極的作用？
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 29．歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。
  材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)?！⒅T小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣。
  ——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》材料二：“己所不欲，勿施于人?！薄爸疄橹?，不知為不知，是知也。”“溫故而知新，可以為師矣”。
  （1）商鞅變法的目的是什么？材料一中，“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”是指什么？”“教民耕戰(zhàn)”又指什么？改革的措施中對(duì)當(dāng)代行政管理制度有什么重要影響的是哪一條？
  （2）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的繁榮局面？材料二是哪一歷史人物的言論？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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