2023-2024學(xué)年廣西欽州市浦北縣八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累（21分）

• 1．班級(jí)正在開(kāi)展“大美中國(guó)”主題科普活動(dòng)，以下是部分科普內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀后完成問(wèn)題。
        三峽兩岸高峰夾峙，江面狹窄，江水迂回曲折，險(xiǎn)峻雄偉，風(fēng)景如畫(huà)，被譽(yù)為自然歷史的畫(huà)廊?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！碧拼?shī)人李白的《早發(fā)白帝城》就形象地描述了三峽的險(xiǎn)峻地形、綺麗風(fēng)光和磅礴氣勢(shì)。
        長(zhǎng)江三峽各段各具特色，景象萬(wàn)千。
        瞿塘峽又名夔峽，西起重慶奉節(jié)縣的白帝城，東至重慶巫山縣的大溪鎮(zhèn)，全長(zhǎng)約8公里。它在三峽中以雄奇、險(xiǎn)峻著稱(chēng)。tuān（　?。┘钡慕?，闖入夔門(mén)，在緊逼的峽谷中奔騰咆哮，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬銳不可當(dāng)。船駛峽中，真有“峰與天關(guān)接，舟從地窟行”之感。
        巫峽位于重慶市巫山縣與湖北省巴東縣之間，西起重慶市巫山縣城東面的大寧河口，東迄湖北省巴東縣官渡口，全長(zhǎng)約45公里。巫峽以“秀”著稱(chēng)，是長(zhǎng)江橫切巫山主脈背斜而形成，山高入云，以巫山十二峰聞名天下。整個(gè)峽區(qū)奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，綿延不斷，是三峽中最值得可觀的一段。
        西陵峽西起湖北省巴東縣的官渡口，東到湖北省宜昌市的南津關(guān)，全長(zhǎng)126公里，以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽谷。西陵峽中還有眾多峽谷，如破水峽、兵書(shū)寶劍峽、鎮(zhèn)山峽、牛肝馬肺峽、燈影峽……
  （1）閱讀以上文段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。
  ①tuān急

   

  
  ②咆哮

   

  
  （2）文段中有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中三個(gè)。
  （3）結(jié)合語(yǔ)境，解釋語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)。
  ①銳不可當(dāng)

   

  
  ②著稱(chēng)

   

  
  （4）從下列句子中選出一副切合文段內(nèi)容及活動(dòng)主題的對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)的順序填寫(xiě)。（序號(hào)）
  ①險(xiǎn)峻三峽風(fēng)光旖旎美如畫(huà)
  ②盛世中華山河壯麗氣似虹
  ③長(zhǎng)城內(nèi)外紅梅點(diǎn)點(diǎn)春正好
  ④大河上下綠柳飄飄景更嬌
  上聯(lián)：

   

  
  下聯(lián)：

   

  
  （5）下面從語(yǔ)段中選出來(lái)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

   

  
  A.唐代詩(shī)人李白的《早發(fā)白帝城》就形象地描述了三峽的險(xiǎn)峻地形、綺麗風(fēng)光和磅礴氣勢(shì)。
  B.瞿塘峽又名夔峽，西起重慶奉節(jié)縣的白帝城，東至重慶巫山縣的大溪鎮(zhèn)，全長(zhǎng)約8公里。
  C.西陵峽中還有眾多峽谷，如破水峽、兵書(shū)寶劍峽、鎮(zhèn)山峽、牛肝馬肺峽、燈影峽……
  D.整個(gè)峽區(qū)奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，綿延不斷，是三峽中最值得可觀的一段。
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 2．請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，完成山水詩(shī)文的整理。
  

  主題	文學(xué)常識(shí)與名句	出處
  自然之美，古來(lái)共談。	白居易的“①   ，   ”展現(xiàn)了西湖早春花草欣欣向榮，生趣盎然的美好畫(huà)卷。	《錢(qián)塘湖春行》
  	“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，②   ”描繪了詩(shī)人③   （作者）晴天時(shí)從黃鶴樓遙望對(duì)岸的原野所見(jiàn)的自然美景。	《黃鶴樓》
  	《④   》中，女主人公見(jiàn)庭中葉綠花盛，于是攀枝折榮，“⑤   ”欲寄遠(yuǎn)人，含蓄地表達(dá)了她的相思之情。	《古詩(shī)十九首》
  	劉禎在“⑥   ，   ”中，以“風(fēng)聲”之強(qiáng)盛襯托“松枝”之剛勁，表達(dá)了其對(duì)松柏的贊美之情。	《贈(zèng)從弟》（其二）
  	酈道元用“⑦   ，隱天蔽日”描繪了山的連綿高峻，用“林寒澗肅，⑧   ”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。	《三峽》
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、綜合（10分）

• 7．學(xué)校團(tuán)委將舉行第一屆“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題交流活動(dòng)，作為新時(shí)代好少年，請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)。
  （1）任務(wù)一：【強(qiáng)國(guó)有我——宣傳動(dòng)員】校團(tuán)委需要組建一個(gè)志愿者小隊(duì)以開(kāi)展本次活動(dòng)，你的同桌就加入志愿者小隊(duì)一事與你商量，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、連貫，表達(dá)得體。
  同桌：我很想加入志愿者小隊(duì)，為同學(xué)們服務(wù)，但又擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。
  你：

   

  
  同桌：你說(shuō)得對(duì)，我現(xiàn)在就去報(bào)名。
  （2）任務(wù)二：【強(qiáng)國(guó)有我——點(diǎn)贊紅星】閱讀了名著《紅星照耀中國(guó)》后，小文制作了一份紅星圖譜，請(qǐng)你閱讀圖表中已知的內(nèi)容，將表格填寫(xiě)完整。
  

  閃閃的紅星
  ??“紅星”1：他面容瘦削，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔……我起先認(rèn)不出是他，后來(lái)等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走……他的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒(méi)有什么兩樣，所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物——包括兩套布制服。
  ??“紅星”2：他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確……不知怎么，當(dāng)他陪著我走過(guò)安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過(guò)芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到白家坪去時(shí)，他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿(mǎn)了對(duì)生命的熱愛(ài)，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個(gè)大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛(ài)護(hù)地搭在那個(gè)“紅小鬼”的肩上。
  ①根據(jù)以上文段信息，寫(xiě)出這兩位紅星人物的姓名。 “紅星”1：   “紅星”2：   ②從以上“紅星”人物中選一位，結(jié)合原著中該人物的事跡品評(píng)人物形象。

  （3）任務(wù)三：【強(qiáng)國(guó)有我——明辨是非】請(qǐng)你閱讀鏈接資料的內(nèi)容，并從“誠(chéng)信”的角度，表達(dá)你對(duì)材料的看法，寫(xiě)一段80字以?xún)?nèi)的文字。要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰。
  鏈接資料：
        大山的孩子沒(méi)有干凈的衣服，撿垃圾交學(xué)費(fèi)；孤寡老人，孤獨(dú)地坐在家徒四壁的房屋中；女孩每天放學(xué)后撿瓶子，賣(mài)錢(qián)交學(xué)費(fèi)……你是不是也刷到過(guò)類(lèi)似的短視頻？某些視頻和直播，并非反映真實(shí)的悲慘境況，而是自媒體創(chuàng)作者的“擺拍”。這些短視頻中所謂的“窮人”，成為了戲劇表演人物。自媒體依靠說(shuō)故事的能力，將貧困地區(qū)的人群按照劇本擺拍，極盡渲染之勢(shì)，最終目的是為了流量。短視頻的本意是記錄和分享生活，但如今卻從“有圖有真相”到“開(kāi)局一張圖，剩下全靠編”，逐漸成為網(wǎng)絡(luò)騙局的聚集地。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、寫(xiě)作（50分）

• 8．作文。
        扶手，生活中處處有。樓道里的扶手，公交車(chē)上的扶手，商廈滾梯的扶手……都給人帶來(lái)安全與方便。人生路上，與我們相伴的“扶手”有很多。兒時(shí)學(xué)步，媽媽的雙手，扶助你；爸爸的嚴(yán)厲，激勵(lì)你。上學(xué)讀書(shū)，老師的教誨，啟發(fā)你；朋友的安慰，溫暖你……這些有形的或無(wú)形的“扶手”，常伴在我們的成長(zhǎng)路途中，讓人好借力，讓人心安穩(wěn)。
        請(qǐng)你以“我的成長(zhǎng)有你相伴”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：①把題目抄寫(xiě)到答題卡指定位置；②不套作，不抄襲；③不得透露真實(shí)的校名、人名等信息；④不少于600字。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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