2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)（上）段考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/11 17:0:9
第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（每小題2分，共24分。）
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1．如圖所示的熱現(xiàn)象中，通過(guò)液化形成的是（ ?。?/h2>
組卷：518引用：17難度：0.9 -
2．下列關(guān)于物態(tài)變化現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：587引用：15難度：0.7 -
3．下列關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：295引用：11難度：0.7 -
4．下列實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：2難度：0.7 -
5．下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的說(shuō)法，正確的是（ ）
組卷：103引用：13難度：0.7 -
6．初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：812引用：185難度：0.9 -
7．如圖是海波的熔化圖象。從圖象中獲得的信息正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：5難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，16分）
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21．探究物質(zhì)的吸熱能力，通常有兩種方案：
方案一：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比較溫度的變化；
方案二：取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度，比較吸收的熱量。
（1）實(shí)驗(yàn)探究中我們用相同的熱源分別加熱兩種物質(zhì)，通過(guò) 來(lái)反映吸收熱量的多少；
（2）如表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
分析表中信息，小明采用的是 （選填“方案一”或“方案二”）；液體名稱 液體質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 加熱時(shí)間t/min 吸熱情況：“多”或“少” 甲 10 30 40 6 多 乙 10 30 40 3 少
分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：；
如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液，從物質(zhì)吸熱能力角度考慮，應(yīng)選 液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液。組卷：5引用：2難度：0.5
四、綜合計(jì)算題（共10分）
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22．小明用無(wú)煙煤將200kg的水從20℃加熱到70℃，消耗無(wú)煙煤的質(zhì)量為2kg,水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）。（無(wú)煙煤的熱值約8.4×107J/kg）求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）2kg無(wú)煙煤完全燃燒釋放的熱量？
（3）此過(guò)程中加熱效率？組卷：8引用：1難度：0.5