人教部編版七年級(jí)上冊《4.2 深深淺淺話友誼》2023年同步練習(xí)卷(17)
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
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1.《中國青年報(bào)》曾就中學(xué)生在擇友、交友方面做過專門調(diào)查。在“你有知心朋友嗎”這一欄的回答中,2500多名中學(xué)生,72%的同學(xué)非??隙ǖ幕卮鹱约河兄呐笥?,這表明( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.6 -
2.小明是某寄宿制學(xué)校的一名七年級(jí)學(xué)生,晚上發(fā)點(diǎn)心時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)被蟲咬了的蘋果,他本想遞到后面給別的同學(xué),但他馬上想到,別人肯定不想要這個(gè)蘋果,于是就自己拿了。他的想法體現(xiàn)了( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.要想得到別人的尊重,首先要尊重別人。下面對(duì)尊重朋友的理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.9 -
4.生活需要友誼,每個(gè)人的成長和發(fā)展都需要友誼的滋潤。在尋求友誼的過程中,應(yīng)引起大家注意并避免的問題是( )
①真誠相待,言而有信
②講“哥們義氣”,生活中形影不離
③以我為中心,不接納他人與自己不一樣的生活習(xí)慣及做事方式
④因自己某方面優(yōu)越而看不起別人組卷:0引用:2難度:0.7
三、材料分析題
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12.閱讀材料,回答問題。
材料一:小穎和小明在小學(xué)期間是很好的朋友,但進(jìn)入不同的初中后,小穎沉迷網(wǎng)游,并在校外網(wǎng)吧結(jié)交了一些不良朋友。小明對(duì)此曾耐心地勸告好友,但小穎不僅不接受,還遷怒小明,認(rèn)為他“變了”。小明感覺同昔日好友漸行漸遠(yuǎn),這讓他十分苦惱。看著心事重重的兒子,小明媽媽告訴他:近朱者赤,近墨者黑。要學(xué)會(huì)理智地處理已經(jīng)變質(zhì)了的友誼。
材料二:如圖是一本于2020年被列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(2020年版)》的兒童繪本。
(1)結(jié)合材料一,綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí),媽媽想要告訴小明什么呢?
(2)材料二的繪本里,主角猩猩一開始想用出租友情的方式來獲得朋友,最終也沒留住友誼,他覺得很困惑,也很傷心。綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí),你能為猩猩解惑嗎?組卷:0引用:2難度:0.7 -
13.拓展思考。
材料一:兇猛的洪水將學(xué)生小霞家房屋和財(cái)產(chǎn)吞噬一空。消息傳到學(xué)校,學(xué)校團(tuán)委號(hào)召全校師生幫助她,同學(xué)們紛紛慷慨解囊。小霞看著同學(xué)們捐給她的錢、書包、本子和衣服等,感激地流著淚說:“謝謝同學(xué)們,謝謝老師。”
材料二:小溪和小華是同班同學(xué),非常要好。一天小溪與外校學(xué)生打架,吃了虧,小華不問青紅皂白,邀了幾個(gè)朋友把外校學(xué)生打了一頓,替小溪出了一口氣。
請你結(jié)合本課談?wù)劊荷鲜霾牧纤憩F(xiàn)的都是真摯的友誼嗎?他們的做法有沒有不對(duì)之處?組卷:0引用:2難度:0.7