2021-2022學年湖北省襄陽市高一（下）期末政治試卷
發(fā)布：2024/12/3 18:0:2
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．2022年5月1日，我國第一部專門、系統(tǒng)、完備規(guī)范反有組織犯罪工作的法律?！吨腥A人民共和國反有組織犯罪法》正式實施，完備除惡再“亮劍”。掃黑除惡旨在（ ?。?br />①保障人民民主真實性，維護人民利益
②協調人民內部矛盾，鞏固國家政權
③將政府工作全面納入法治軌道
④維護公平正義，保障社會穩(wěn)定組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．2021年1月，中共中央印發(fā)了修訂后的《中國共產黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》（以下簡稱《條例》）。《條例》是統(tǒng)一戰(zhàn)線領域的基礎主干黨內法規(guī)，是新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基本遵循。此次《條例》修改的意義有（ ?。?br />①確立和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為實現中國夢凝心聚力
②提高統(tǒng)戰(zhàn)工作科學化、規(guī)范化、制度化水平
③加強黨集中統(tǒng)一領導，保證統(tǒng)一戰(zhàn)線始終沿著正確政治方向前進
④完善黨內法規(guī)，建設完備的法律服務體系組卷：0難度：0.7 -
3．中國政法大學教授、2020年度法治人物羅翔曾說過：月有陰晴圓缺，但月亮一直在天上，只是因為我們人所處的地域和個人的局限，無法看見那不變的明月，所以永遠佇立的圓月提醒我們：永恒的正義是存在的。維護公平正義需要（ ?。?br />①科學立法，使法律符合社會發(fā)展的需要和全民利益
②嚴格執(zhí)法，提升執(zhí)法能力，實現執(zhí)法效果最大化
③公正司法，守好維護社會公平正義的最后一道防線
④全民守法，人人學法、守法、執(zhí)法、護法組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．青少年“參政議政”，從模擬提案開始。早在2019年，在團中央全國青少年模擬政協提案征集活動中，湖北省爽陽中6同學提出的《關于落實中小學實驗課高效開展》的提案脫穎而出，反響強烈。以下說法正確的有（ ?。?br />①模擬提案創(chuàng)新了參政議政的履職途徑
②是中學生行使參與權和表達權的體現
③模擬提案展現了當代中學生的公民意識
④模擬提案利于提高政協的科學民主決策水平組卷：1難度：0.7 -
5．聚焦小區(qū)治理難題、襄陽市率先建立社區(qū)黨組織領導下的“居委會+業(yè)委會+物業(yè)公司”的三方聯動、多元共治機制，協商多方共同解決涉及群眾切身利益的房產物業(yè)類糾紛，推動提升物業(yè)服務質量。該機制建立以來，全市4513個住宅小區(qū)實現物業(yè)服務全覆蓋，585個老舊小區(qū)實現環(huán)境面貌大變樣。三方聯動、多元共治機制的意義在于（ ?。?br />①擴大了居民自治范圍，便于村民自我表達
②發(fā)展基層民主，完善基層民主實踐形式
③提高居民自治質量，維護居民合法權益
④調動居委會管理國家和社會事務的積極性組卷：4引用：1難度：0.6 -
6．2021年12月20日，《黃河保護法草案》首次提請十三屆全國人大常委會第三十二次會議審議。本法所稱黃河流域，是指黃河干流、支流和湖泊的集水區(qū)域所涉及的寧夏、內蒙古等9省區(qū)的相關縣級行政區(qū)域。
依據材料，下列推斷正確的是（ ?。?/h2>第八十九條國務院有關部門和黃河流域省級人民政府對黃河流域保護不力、問題突出、群眾反映集中的地區(qū)，可以約談所在地區(qū)縣級以上地方人民政府及其有關部門主要負責人，要求其采取措施及時整改。第九十條國務院應當定期向全國人民代表大會常務委員會報告黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展工作情況。
——摘自《黃河保護法（草案）》組卷：1引用：2難度：0.6
二、非選擇題：4個小題，共52分。
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19．閱讀材料，回答下列問題。
2022年6月5日，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號成功發(fā)射。乘舟巡宇，再探天河。建造屬于自己的“太空家園”，中國航天人接力奮戰(zhàn)了30年，中華民族也期盼了千百年。從無人到有人、從一人到多人、從短期停留到中長期駐留、從艙內實驗到太空行走……30年來，中國航天工作者牢記使命，不負重托，培育和發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步推進，不斷刷新著中國高度、創(chuàng)造了中國奇跡。
結合材料，從實踐的特點的角度，闡述我國航天事業(yè)不斷發(fā)展的原因。組卷：17引用：1難度：0.4 -
20．閱讀材料，回答下列問題。
“治國之道，富民為始?！痹谂宄霸趺锤伞敝?，先要學會“怎么看”，搞明白共同富裕“是什么”與“不是什么”。
共同富裕是中國式現代化的“母版”“新版”，不是西方高福利政策的“再版”“翻版”。從本質上看，西方福利政策的本質是為穩(wěn)定資產階級的統(tǒng)治而最終確保資本的無限增值，而共同富裕的本質是為滿足人民日益增長的美好生活需要而最終促進人的全面發(fā)展。
共同富裕是普遍富?；A上的差別富裕，不是同時同步同等富裕共同富裕。不同人群不僅實現富裕的程度有高有低，時間上也會有先有后，不同地區(qū)富裕程度還會存在一定差異。
共同富裕是“富口袋”與“富腦袋”的統(tǒng)一，不是單單物質上的“土豪”“富豪”，推動共同富裕，是物質生產力發(fā)展的過程，也是文化生產力發(fā)展的過程。
共同富裕是靠人人參與、人人奮斗，不是“躺平”“搭車”。14億多人，每個人的智慧和力量都發(fā)揮出來，財富累積起來將是驚人的；如果僅憑部分人去創(chuàng)造，幸福生活誰也給不了。
（1）結合材料，運用唯物辯證法的有關知識，分析上述論斷體現的哲學道理。
（2）共同富裕，人人有份，也要人人參與、人人盡力、多獻良策、多作貢獻。學校團委發(fā)起“強國有我，請黨放心”主題志愿活動，請你設計兩個具體志愿服務項目，助力共同富裕。組卷：8引用：1難度：0.6