2023-2024學(xué)年遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)八年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分。）

• 1．英雄應(yīng)該永遠(yuǎn)被銘記。下列各項(xiàng)內(nèi)容中，符合如圖人物身份的一項(xiàng)是（　?。?br />

  A．有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉

  B．欽差大臣，虎門銷煙，革職查辦

  C．東則海防，西則塞防，二者并重

  D．在廣州萬木草堂講學(xué)、著書，宣傳變法思想
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 2．這是某同學(xué)在復(fù)習(xí)筆記上寫下的結(jié)論：鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門，是中國近代史的開端。他得此結(jié)論的主要依據(jù)是（　?。?/div>

  A．國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞

  B．民族矛盾超過階級(jí)矛盾

  C．關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞

  D．中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．歷史遺跡能夠讓我們回味歷史，讀懂歷史。圓明園遺跡反映的是（　?。?/div>

  A．鴉片戰(zhàn)爭的恥辱	B．英法聯(lián)軍的暴行
  C．沙俄侵華的罪證	D．八國聯(lián)軍侵華的罪行
  組卷：57引用：28難度：0.7

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• 4．制作知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。如圖是“太平天國運(yùn)動(dòng)興衰”示意圖，其中“內(nèi)亂毀夢(mèng)”是指（　?。?br />

  A．天京事變	B．創(chuàng)立“拜上帝會(huì)”
  C．頒布《天朝田畝制度》	D．北伐和西征
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 5．洋務(wù)派先后創(chuàng)辦了江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校，設(shè)立翻譯館等。這屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的（　?。?/div>

  A．背景

  B．內(nèi)容

  C．結(jié)果

  D．影響
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析
• 6．19世紀(jì)中后期，為應(yīng)對(duì)邊疆危機(jī)，為1884年設(shè)立新疆行省做出貢獻(xiàn)的人物是（　?。?/div>

  A．左宗棠

  B．李鴻章

  C．劉永福

  D．馮子材
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 7．某班舉辦“傳承民族氣節(jié)，崇尚英雄氣概”中國人民反侵略斗爭主題交流研討活動(dòng)，一些同學(xué)交流了葛云飛、王錫朋、鄭國鴻、陳化成等人的英雄故事。在這次活動(dòng)中還可以交流的英雄事跡有（　?。?/div>

  A．鄭和下西洋	B．鄧世昌英勇抗敵
  C．李自成起義	D．譚嗣同為變法獻(xiàn)身
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 8．條約簽訂三年后，發(fā)生了戊戌維新運(yùn)動(dòng)；五年后，發(fā)生了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；……這場戰(zhàn)爭的意義就在于激發(fā)全民族的覺醒。此戰(zhàn)爭是（　　）

  A．鴉片戰(zhàn)爭	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
  C．甲午中日戰(zhàn)爭	D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、材料解析題（40分）

• 23．中國的近代史是列強(qiáng)侵略中國史，也是中國人民的抗?fàn)幨?。依?jù)下列信息，回答相關(guān)問題。
  材料一：李鴻章（1823-1901年），安徽合肥人，亦稱“李合肥”，謚文忠。道光二十七年進(jìn)士?！舐暑I(lǐng)淮軍在外國人的支持下與太平軍激戰(zhàn)。1864年，湘軍攻克天京……從19世紀(jì)60年代開始，他主持了大批洋務(wù)事業(yè)……他參與了中外交涉的一系列重大事件，相繼主持簽訂《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等。
  ——摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》八年級(jí)上冊(cè)材料二：李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)：
  “我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表……”
  ——吳永《庚子西獨(dú)守叢談》材料三：吾國四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤，排群議，冒疑難，以實(shí)行變法自強(qiáng)之策，實(shí)自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也。
  ——梁啟超：《戊戌政變記（外一種）》，上海古籍出版社2014年版（1）材料一中，李鴻章主持簽訂的兩個(gè)條約在內(nèi)容方面的共同之處是什么？19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的一系列侵華戰(zhàn)爭使中國的社會(huì)發(fā)生了什么變化？
  （2）材料二中李鴻章晚年評(píng)價(jià)自己的洋務(wù)事業(yè)，是“紙糊的老虎”“虛有其表”，寫出此運(yùn)動(dòng)不能使中國富強(qiáng)的根源。
  （3）材料一中“太平軍”失敗的原因是什么？材料三中的“變法”有何意義？
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 24．辛亥革命永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。依據(jù)下列信息，回答問題。
  材料一：皇帝……都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破？……思想的閘門已經(jīng)打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。
  ——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料二：

  清帝退位詔書

  ? 《中華民國臨時(shí)約法》部分條文

  材料三：

  太平天國運(yùn)動(dòng)——李秀成   激戰(zhàn)華爾洋槍隊(duì) 甲午中日戰(zhàn)爭——鄧世昌   黃海海戰(zhàn)：丁汝昌   威海衛(wèi)戰(zhàn)役 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——義和團(tuán)   廊坊阻擊戰(zhàn) 戊戌變法——康有為   梁啟超   戊戌六君子   制度變革的嘗試 辛亥革命——孫中山   惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上!

  ?（1）材料一中的“皇帝……都可以被打倒”的事實(shí)是如何實(shí)現(xiàn)的？
  （2）請(qǐng)你依據(jù)材料二所示史料，寫出中國近代歷史發(fā)展的趨勢(shì)。
  （3）閱讀材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為主題（或自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)），選取兩項(xiàng)史事，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：28引用：1難度：0.5

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