2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/12 15:30:2
一、積累與運(yùn)用(47分)
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1.讀下面語(yǔ)段,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
??從古到今,多少yīng xióng háo jié組卷:2引用:2難度:0.6 -
2.用“\”劃掉下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
纏繞(chǎn chán) 混濁(zhuó zuó) 角色(jiǎo jué) 開(kāi)鑿(záo cáo) 邀請(qǐng)(yāo yǎo) 崩潰(kuì guì) 組卷:0引用:2難度:0.6
二、閱讀理解(23分)
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7.閱讀下面短文,完成練習(xí)。
孔子學(xué)琴??孔子向魯國(guó)著名的音樂(lè)家?guī)熛鍖W(xué)習(xí)彈琴。師襄將一首曲子教給孔子后讓他自己練習(xí)。十天過(guò)去了,師襄對(duì)孔子說(shuō)他可以再學(xué)一首新的曲子了??鬃舆B忙站起來(lái),誠(chéng)懇地說(shuō)他只學(xué)會(huì)了曲譜,還沒(méi)有真正掌握彈奏的技巧。說(shuō)完,他又坐下繼續(xù)彈奏起來(lái)。
??過(guò)了幾天,師襄又來(lái)看孔子練琴。他看到孔子的手指運(yùn)用自如,樂(lè)曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動(dòng)聽(tīng),便說(shuō):“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧,可以學(xué)一首新的曲子了。”但孔子搖搖頭,說(shuō)他還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)這首曲子的思想內(nèi)容,所以他又繼續(xù)練習(xí)。
??又過(guò)了些時(shí)候,師襄聽(tīng)孔子的琴聲時(shí),立即被激情洋溢的樂(lè)曲聲迷住了,仿佛被帶到了一個(gè)從未到過(guò)的境地。一曲彈完,師襄說(shuō)孔子彈出了樂(lè)曲的思想感情,領(lǐng)會(huì)了音樂(lè)的精神,可以學(xué)一首新曲子了。但孔子說(shuō)不行,因?yàn)樗€沒(méi)體會(huì)出作曲者是誰(shuí)。說(shuō)完,他又沉浸在琴聲里,似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
??不知又過(guò)了多少天,師襄靜靜地坐在孔子身旁聽(tīng)他彈琴,感情隨著琴聲抑揚(yáng)起伏。突然,琴聲戛然而止,孔子激動(dòng)地站起來(lái),說(shuō)他已經(jīng)知道作曲者是行善百姓、胸懷博大的周文王。
??師襄聽(tīng)了又驚異,又佩服。他起身向孔子深深地行了一禮,說(shuō)孔子的琴藝已達(dá)到爐火純青的地步了,這首樂(lè)曲的名字就叫《文王操》。
(1)文章是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的?
(2)文中孔子學(xué)琴經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
學(xué)會(huì)曲譜→
(3)文中畫(huà)“~~~~”的句子從哪兩方面描寫(xiě)了孔子彈奏的技巧?說(shuō)明了什么?
(4)這個(gè)故事告訴我們什么道理?組卷:9引用:2難度:0.3
三、習(xí)作(共30分)
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8.作文。
書(shū)信是我們與遠(yuǎn)方的親朋好友互通消息 交流感情的一種方式。請(qǐng)你給自己的親友或者老師寫(xiě)一封信,分享生活中有趣的事。注意格式,語(yǔ)句要通順。組卷:2引用:3難度:0.7