2019年“金鑰匙”競賽初賽化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本小題包括20小題,1~15每小題2分,共30分,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,16~20每小題2分,共15分,每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意,若有兩個(gè)答案的錯(cuò)選1個(gè)不得分,漏選1個(gè)扣2分.請(qǐng)將答案填在下方的表格內(nèi))
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1.2019年,化學(xué)元素周期表將迎來它的150周歲生日。為了給它“慶生”,聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是( ?。?/h2>
組卷:267引用:14難度:0.7 -
2.據(jù)報(bào)道,塑料吸管及其他一次性塑料制品已經(jīng)對(duì)西班牙海洋生態(tài)造成嚴(yán)重影響。40%至60%的海龜會(huì)吞食塑料廢物、一些鳥類的塑料廢物吞食率高達(dá)93%.塑料制品之所以成為海洋生物的殺手,主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:33引用:1難度:0.9 -
3.將密封良好的餅干從平原帶到高原,包裝袋會(huì)鼓起,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:86引用:6難度:0.7 -
4.化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.8 -
5.不能通過氣壓的變化控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是( )
組卷:329引用:9難度:0.7 -
6.運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué).下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是( ?。?/h2>
組卷:126引用:11難度:0.7 -
7.北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:505引用:34難度:0.7 -
8.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。如圖所示各區(qū)所列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
組卷:170引用:9難度:0.9
三、綜合題(本題共2小題,共32分)
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24.根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)裝置A中儀器①的名稱為
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的組卷:56引用:4難度:0.5 -
25.同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將金屬活動(dòng)性順序表中位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題
【提出問題】
1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2、金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬鈉性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:①找到標(biāo)簽為“Na”的試劑瓶,金屬鈉是保存在煤油中的;②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì)。
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是
(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉;乙認(rèn)為是碳酸鈉;丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物;丁認(rèn)為是氫氧化鈉。但丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色。結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。
方案2:取該樣品少量于試管中,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出。
結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有
方案3:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)為了測定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g,配制時(shí),需稱取氫氧化鈉
(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸,用pH計(jì)測定滴加過程中溶液的pH.圖2為滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。
①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈
②請(qǐng)以此次測定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因:組卷:123引用:1難度:0.5