2023年山東省菏澤市鄄城縣中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20分）說明：本大題包括20個小題，每小題1分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號（ABCD）填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
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1．小明同學(xué)用同一臺顯微鏡，通過調(diào)整目鏡和物鏡以及準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本四次．其中視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細(xì)胞的“袖珍”生物，也能進(jìn)行獨立的生活，這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：283引用：125難度：0.7 -
3．根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑模ㄔ噭?，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實驗器材（試劑）的選用正確的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：33難度：0.9 -
4．陽光充足時，水綿成團(tuán)飄浮在水面上的原因是（ ）
組卷：79引用：2難度：0.6 -
5．取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖。下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：178引用：54難度：0.9 -
6．下面關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
7．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的（ ）
組卷：21引用：21難度：0.9 -
8．為了驗證唾液的功能，某同學(xué)做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2mL），向甲試管內(nèi)加入2mL唾液，將兩試管同時在37℃的溫水中保持10分鐘后取出，各加入0.5mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。此操作不夠合理，應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共30分）說明：本大題包括5個小題，共30分。請將答案書寫在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)。
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24．近年來農(nóng)民焚燒植物秸稈現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是秋收季節(jié)，時常有霧靄纏繞著我們的喉嚨，封鎖著我們的眼睛!而生態(tài)農(nóng)場可以較好的解決這些問題，如圖表示了一個生態(tài)農(nóng)場中的部分生物的相互關(guān)系。
（1）一個生態(tài)農(nóng)場就是一個，圖中的生產(chǎn)者是，根據(jù)圖中提供的信息，請寫出一條完整的食物鏈：。
（2）沼氣池中的甲烷細(xì)菌可將秸稈糞便轉(zhuǎn)化成沼氣，沼渣又是很好的有機(jī)肥料。甲烷細(xì)菌的繁殖方式是。
（3）鴨子獲取的營養(yǎng)物質(zhì)，除了長成鴨子的身體外，還有一部分通過以熱的形式散失到體外，在畜牧養(yǎng)殖上盡量減少動物的運動以積累更多的營養(yǎng)物質(zhì)。
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量。其原因是。組卷：11引用：1難度：0.5 -
25．如圖表示南瓜一生中的幾個重要過程。請根據(jù)如圖回答問題：
（1）農(nóng)民在南瓜開花后有“扎花”的傳統(tǒng)，也就把雄花倒扣在雌花上。扎花的目的是。
（2）南瓜屬于雙子葉植物，在圖中[5]表示南瓜籽的萌發(fā)。此時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自。萌發(fā)后胚芽發(fā)育成。
（3）南瓜果實有的圓盤形，有的球形，圓盤形和球形在生物學(xué)上稱作；假設(shè)圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。圖中[3]為圓盤形的南瓜的種子第二年種植結(jié)出的南瓜，有的圓盤形，有的球形，則[3]的基因組成可能是。
（4）黃瓜易患病，根部機(jī)能差，而南瓜根系龐大，抗病能力強，生長旺盛。農(nóng)民們就利用南瓜的根系生產(chǎn)黃瓜，這其中主要利用的技術(shù)是。組卷：4引用：1難度：0.5