2022-2023學(xué)年貴州省黔南州都勻三中九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)積累（20分）

• 1．根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出下面橫線處的詞語(yǔ)。
        這里的清晨沒(méi)有霧氣的籠罩，也就不如江南“水墨畫(huà)”般溫潤(rùn)，但在這干燥的晨曦中，她仍不失嫵媚與妖嬈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有xíng xiāo gǔ lì

   

  之感。明媚的花朵搖曳生姿，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝婀娜 pīng tíng

   

  ，就連蓮葉上的露珠亦如水晶般璀璨。這睡意朦朧的晨景啊，似童話般迷幻多姿！
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，張昊同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。

  B．整個(gè)科研過(guò)程他都沒(méi)有參與，最后卻鳩占鵲巢，把功勞歸為己有。

  C．“克勤于邦，克儉于家”的箴言，沉淀著歷史的啟迪，牽動(dòng)著人們對(duì)國(guó)運(yùn)和家風(fēng)的思考。

  D．這些民居，有的雕梁畫(huà)棟、富麗堂皇，有的是木質(zhì)的樓閣，有的點(diǎn)綴著亭榭……美觀而宜居。
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．文學(xué)常識(shí)——下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》，因此稱(chēng)屈原或《楚辭》作者為“騷人”?！膀}人”后泛指文人，范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“騷人”便為此意。

  B．雨果，英國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

  C．印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柈吷铝τ谠?shī)歌創(chuàng)作，母愛(ài)和童真是其詩(shī)歌的重要主題，如《新月集》就用孩童的視角，描繪了兒童的種種天真情態(tài)與奇思妙想。

  D．古代文人常用字、號(hào)（謚號(hào)）、籍貫、官職等命名著作，如《范文正公集》《柳河?xùn)|集》《王右丞集》分別用了謚號(hào)、籍貫、官職來(lái)命名。
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 4．按要求默寫(xiě)句子。
  ①

   

  ，月是故鄉(xiāng)明。（《月夜憶舍弟》）
  ②

   

  ，肯將衰朽惜殘年。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
  ③若夫日出而林霏開(kāi)，

   

  。（《醉翁亭記》）
  ④江山如此多嬌，

   

  。（《沁園春?雪》）
  ⑤欲說(shuō)還休，卻道“

   

  ”?。ā冻笈珒?書(shū)博山道中壁》）
  ⑥商旅不行，

   

  。（《岳陽(yáng)樓記》）
  ⑦蘇軾的《水調(diào)歌頭》中與“海上生明月，天涯共此時(shí)”意境相似的句子是：

   

  ，

   

  。
  ⑧我們只有發(fā)揚(yáng)五四精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不畏艱難，勇于追求，才能“

   

  ，

   

  ?！保ɡ畎住缎新冯y》其一），讓青春綻放出耀眼的光芒。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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三、語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用（15分）

• 11．4月23日是世界讀書(shū)日，請(qǐng)根據(jù)黔城中學(xué)的活動(dòng)安排表，完成下面的任務(wù)。
  

  黔城中學(xué)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)安排表
  主題	內(nèi)容	參加人員	時(shí)間	地點(diǎn)
  墨香陣陣寫(xiě)詩(shī)心	讀書(shū)主題書(shū)畫(huà)展覽	全體師生	4月18日至22日	學(xué)校文化長(zhǎng)廊
  書(shū)聲瑯瑯潤(rùn)校園	中外優(yōu)秀詩(shī)文朗誦	初一師生	4月19日	階梯教室
  		初二師生	4月20 日
  	“愛(ài)閱讀”演講比賽	初二師生	4月19日	大禮堂
  		初三師生	4月20 日
  	專(zhuān)題講座如何讀經(jīng)典；選書(shū)到閱讀技巧	全體師生	4月21 日	大禮堂
  青春作伴好讀書(shū)	黔城中學(xué)“2022年度讀書(shū)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式	全體師生	4月22日大課間	操場(chǎng)
  備注：朗誦、演講、講座這三項(xiàng)活動(dòng)利用下午的課后服務(wù)時(shí)間（ 17：00-18：00）開(kāi)展

  （1）請(qǐng)從下面選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)補(bǔ)充在安排表的空白處，并說(shuō)明理由。
  ①詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷亦有路
  ②精心選書(shū)如擇友
  選

   

  ，因?yàn)?

   

  
  （2）學(xué)生會(huì)的同學(xué)為“讀書(shū)主題書(shū)畫(huà)展覽”準(zhǔn)備了講解詞，其中有兩處表達(dá)有誤，請(qǐng)找出并修改。
  
        講解詞：
        ①這是我省著名書(shū)法家吳鵬先生的一幅拙作，②作品內(nèi)容出自《論語(yǔ)》：“溫故而知新，可以為師矣”，說(shuō)的是溫習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)。③書(shū)法作為中國(guó)文化的重要一脈，既強(qiáng)調(diào)古意與功力的結(jié)合，又注重文氣與個(gè)性的表達(dá)。④本作品的創(chuàng)作，根植于書(shū)法的技法傳統(tǒng)，書(shū)風(fēng)純正，字勢(shì)典雅，賞心悅目。⑤作品所來(lái)用的行楷，是一一種兼顧書(shū)寫(xiě)速度與文字辨識(shí)的字體。⑥希望學(xué)們能繼承、發(fā)揚(yáng)并學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好人。
  （3）初三（1）的班長(zhǎng)領(lǐng)到了活動(dòng)安排表，回班后通知問(wèn)學(xué)們參加相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你整合表格信息，簡(jiǎn)潔明了地幫助班長(zhǎng)補(bǔ)充未說(shuō)完的話。
        各位同學(xué)，咱們學(xué)校要舉行“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，現(xiàn)在我把我們要參加的活動(dòng)告知大家：

   

  。請(qǐng)各住注意地點(diǎn)，按時(shí)參加。
  組卷：13引用：2難度：0.3

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四、寫(xiě)作能力（60分）

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。
        海灘上，一個(gè)小男孩在歡快地追逐浪花，一旁的媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“這毫無(wú)意義的事，孩子也玩得不亦樂(lè)乎?！卑职终溃骸白分鹂鞓?lè)不也是意義嗎？”
        人生路上，有多少牽動(dòng)我們喜怒哀樂(lè)的追逐，有多少激勵(lì)我們上下而求索的追逐，有多少讓我們衣帶漸寬終不悔的追逐?。?。
  請(qǐng)以“追逐 ______”為題，寫(xiě)一篇文章。
  要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；
  （2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；
  （3）卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：14引用：6難度：0.8

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