2020-2021學(xué)年江西省南昌市八一中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/12 6:0:2
一、選擇題(本題共15題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共30分)
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1.成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶,下列成語(yǔ)所描述的變化涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:46引用:3難度:0.5 -
2.“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法值得提倡的是( ?。?/h2>
組卷:240引用:8難度:0.9 -
3.媽媽烘培蛋糕時(shí)散發(fā)出陣陣香味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是( )
組卷:203引用:21難度:0.7 -
4.遇到火災(zāi)時(shí),正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全,下列處理方式中錯(cuò)誤的是( )
組卷:387引用:31難度:0.7 -
5.下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( ?。?/h2>
組卷:176引用:187難度:0.9 -
6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:3難度:0.7 -
7.2018年5月9日我國(guó)成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星,它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過(guò)對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè),動(dòng)態(tài)反映我國(guó)空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是( )
組卷:163引用:5難度:0.8
二、非選擇題(本題共6小題,共40分)
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20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問題:
(1)寫出圖中①②儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件(溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的快慢),進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)編號(hào)
藥品甲 乙 丙 丁 mg大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀 ng鹽酸(過(guò)量) 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置為
(5)甲烷是一種無(wú)色氣體,密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉(固體)與堿石灰(固體)混合加熱制得,則可選擇的發(fā)生裝置為組卷:25引用:2難度:0.5 -
21.某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
(1)將銅鋅合金用砂紙打磨,其目的是
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(2)實(shí)驗(yàn)操作有:
①記錄量氣管D的液面位置;
②檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置;
③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄量氣管D的液面位置;
④由A向B中滴加足量試劑;
⑤將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌,干燥,稱重。
上述進(jìn)行的操作的順序是
(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【定量計(jì)算】
(4)若實(shí)驗(yàn)中,打磨后銅鋅合金樣品質(zhì)量為5g,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積為0.556L,該條件下氫氣的密度為0.09g/L,則生成氫氣的質(zhì)量為
【分析討論】
(5)小組同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)上述方法測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,則下列選項(xiàng)中可能的原因有
A.剩余固體中仍含有未反應(yīng)的鋅
B.生成氫氣的體積包含了加入的稀硫酸體積
C.由于稀硫酸與鋅粒反應(yīng)放熱,生成氣體的溫度高于常溫,沒有等氣體恢復(fù)至室溫就開始讀數(shù)
D.反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),量氣管液面高度高于左側(cè)球形干燥管內(nèi)液面的高度組卷:67引用:2難度:0.5