2020-2021學(xué)年湖南省常德市石門六中高二（上）期末生物試卷

一、選擇題

• 1．如圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng)

  B．①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴

  C．組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是血漿

  D．激素、氨基酸、胰蛋白酶都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
  組卷：55引用：20難度：0.7

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• 2．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　　）

  A．炎熱時(shí)汗腺汗液分泌增加

  B．病毒感染后體溫升高到41℃

  C．進(jìn)食后胰島素分泌增加

  D．食物過咸時(shí)，抗利尿激素釋放增加
  組卷：14引用：4難度：0.9

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• 3．如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201603/6/b1207ebf.png" style="vertical-align:middle" />

  A．若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

  B．興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

  C．a(chǎn)處檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

  D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次
  組卷：51引用：19難度：0.5

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• 4．下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧

  B．突觸的結(jié)構(gòu)決定了反射弧中興奮傳遞的方向

  C．控制排尿反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于腦干

  D．一個(gè)完整的反射弧至少包含3個(gè)神經(jīng)元
  組卷：40引用：12難度：0.8

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• 5．下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　?。?br />

  A．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程

  B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程

  C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

  D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中
  組卷：102引用：88難度：0.7

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• 6．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．激素②通過作用于垂體b,進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌

  B．激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少

  C．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

  D．激素③和生長激素屬于協(xié)同作用
  組卷：37引用：5難度：0.7

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• 7．當(dāng)人從25℃到0℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．耗氧量減少，體溫降低

  B．耗氧量增加，體表血管收縮

  C．耗氧量減少，心率變慢

  D．耗氧量增加，體溫升高
  組卷：22引用：9難度：0.9

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• 8．當(dāng)人體失水過多時(shí)，不會(huì)發(fā)生的生理變化是（　?。?/h2>

  A．血漿滲透壓升高

  B．腎小管對(duì)水的重吸收降低

  C．產(chǎn)生渴感

  D．血液中的抗利尿激素含量升高
  組卷：106引用：55難度：0.7

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• 9．吞噬細(xì)胞不參與的是（　?。?/h2>

  A．非特異性免疫	B．體液免疫
  C．合成并分泌抗體	D．細(xì)胞免疫
  組卷：13引用：4難度：0.8

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二、非選擇題

• 28．如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為10³kJ?m^-2?y^-1]。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落的總能量來源于

   

  。
  （2）生產(chǎn)者、植食性動(dòng)物同化的總能量分別是

   

  kJ?m^-2?y^-1、

   

  kJ?m^-2?y^-1。
  （3）生產(chǎn)者→植食性動(dòng)物的能量傳遞效率約為

   

  %（結(jié)果保留一位小數(shù)）。植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率約為

   

  %（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
  （4）假設(shè)能量全部來自生產(chǎn)者，按照理論上最高的傳遞效率，肉食性動(dòng)物的同化量增加 100kJ，則需要的生產(chǎn)者同化量增加

   

  kJ。
  （5）圖中肉食性動(dòng)物糞便中的能量，包含在圖中數(shù)字

   

  所代表的能量之中。
  組卷：38引用：1難度：0.6

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• 29．如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
  

  KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4?7H2O	葡萄糖	尿素	蒸餾水
  1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	定容至1000mL

  （1）該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細(xì)菌生長，這種培養(yǎng)基稱為

   

  培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基會(huì)抑制其它種類微生物生長，其原因是該培養(yǎng)基

   

  ．
  （2）若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加的成分是

   

  ，接種時(shí)應(yīng)采用

   

  法，該方法接種培養(yǎng)后的菌落，不可能是圖中的

   

  （單選）．
  （3）從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后，要對(duì)其作進(jìn)一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入

   

  指示劑，培養(yǎng)該菌后，如果指示劑變

   

  ，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素．
  （4）某同學(xué)用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為10⁶的平板中測(cè)得菌落數(shù)的平均值為163，則每mL樣品中的細(xì)菌數(shù)是

   

  ．
  組卷：44引用：2難度：0.5

  解析